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第3课认识音的时值(二)广州市海珠区宝玉直小学 李志坚 一、教学目标1、欣赏《英雄凯旋歌》,体验歌曲坚定、雄壮的情绪。在聆听的过程中,用手击拍的方式感受全音符的拍律。2、认识音符的名称和与之相对应的时值,并能熟练地口读、手拍。3、学会用打击乐器为《英雄凯旋歌》伴奏,在稳定的拍子中熟练掌握四分休
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歌曲 《英雄凯旋歌》教学内容概述
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关键词:歌曲 《英雄凯旋歌》教学内容概述
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第3课
认识音的时值(二)
广州市海珠区宝玉直小学 李志坚
一、教学目标
1、欣赏《英雄凯旋歌》,体验歌曲坚定、雄壮的情绪。在聆听的过程中,用手击拍的方式感受全音符的拍律。
2、认识音符的名称和与之相对应的时值,并能熟练地口读、手拍。
3、学会用打击乐器为《英雄凯旋歌》伴奏,在稳定的拍子中熟练掌握四分休止符。
二、教学重点、难点
在稳定的拍速下,拍出不用的节奏型。
三、教学策略:
1、通过情景导入,激发学生兴趣,培养学生的想象能力。
2、通过聆听、哼唱主题旋律,启发学生发现了解音乐要素与音乐形象的关系。
四、教学过程:
1、听听、击击
听着老师敲击的节拍,学生用小乐器敲击节奏,其他学生听辨模仿。
X 0|X 0|XX 0|XX X|| 2、学习歌曲《英雄凯旋歌》
聆听歌曲,让学生跟随音乐一拍一步地律动,感受歌曲的坚定、雄壮。
3、哼唱旋律
学生随老师的琴声,用“lu”轻声哼唱歌曲的旋律,感受歌曲的旋律和全音符的时值。
4、唱唱、画画
在老师的带领下,学生随着钢琴伴奏,放慢速度视唱歌谱,边长边用右手做手号。
5、唱唱、演演
引导学生加入歌词学唱,加入大获全胜的兴奋激动、高昂的情绪,更有情感的演唱。
6、学习音符的名称与时值
全音符:ta a a a 二分音符:ta a 四分音符:ta 八分音符:ti ti 十六分音符:di li di li 7、用学会的节奏为歌曲伴奏打击乐
8、小组合作,展示歌曲。
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