Section A课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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Unit 3 She has long hair. Section A 第一课时一、教学目标：1.知识目标：我能听懂、会说、会读、会写本课新单词和短语：long hair , short hair , strong , thin , quiet , friend等词汇。2.能力目标：培养学生综合语言

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A

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2018-04-02 19:15:00

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学校：邵阳县黄亭市镇东冲学校

Section A课件配套优秀教案案例

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2018-04-02 19:15:00

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关键词：Section A课件配套优秀教案案例

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Unit 3 She has long hair. Section A 第一课时

一、教学目标：

1.知识目标：我能听懂、会说、会读、会写本课新单词和短语：long hair , short hair , strong , thin , quiet , friend等词汇。

2.能力目标：培养学生综合语言运用能力，让学生学会用英语描述人物相貌特征。

3.情感目标：让学生认真观察身边的人，增进朋友、亲人间的了解和情谊。

二、教学重难点

1.学习、掌握词汇、词组，并能熟练运用。

2.学会用What do/does ... look like? 句式来描述人物外貌特征。

三、教学过程

Step 1. Warm-up

Hello, boys and girls! Are you familiar with your friends? If I describe one of your friends, can you pick the right one? You must be familiar with your friends, otherwise you can’t pick the right one. So please look and remember their features. He or she has long or short hair? (让学生观察自己朋友、同学的特点，活跃气氛，调动学生学习的积极性。)

Step 2. Presentation

Study new words and expressions:

long hair , short hair , strong , tall, fat, thin , quiet , friend -What do/does ... look like? -She/He has long/short hair. -She/He is tall/short. (引导学生自由发言，练习句型。

)

关于本教案的常见问题

Q：Section A课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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