Unit 2 Weather教学实录

Oxford English 1B Module 3Things around us Unit 1 Seasons 教学目标：

（一）

单元目标：

•语言知识与技能

1. 在语境中能听懂、理解和正确认读季节，天气类单词：warm, hot, spring, summer。

2. 在语境中能听懂、理解和正确认读句型：Spring is … Summer is…，并能在具体情境中进行运用。

3. 能熟练表演儿歌（P26）。

•文化与情感

能在课堂语言实践活动中了解中英文表达方式的差异，能感受四季不同的天气带给我们的乐趣。

•学习策略

1. 能通过各种教学活动，感知并理解季节天气类词汇。

2. 能在所创设的语境中，运用对话、游戏、儿歌诵读等形式的小组活动中，和同伴完成各项学习任务。

3. 能借助直观媒介学习单词和句子。

【语用任务】

在教师创设的语境中，能借助多媒体和图片，在核心句型结构的提示下，完成核心句型的表达；并能用所学句型与同伴相互交流，能做到语音正确、内容基本达意，表达较为流利。

（二）

分课时教学目标

课时

话题

语言知识与技能

1.在语境中初步感知并尝试模仿朗读季节天气类单词：warm, hot, spring,summer并初步建立音、形、义的联系。

2.在欣赏儿歌中初步感知句型：Spring is… Summer is…

，知晓其含义,并尝试模仿运用。

1.在教师创设的语境中听懂、理解，并用正确的语音语调朗读季节天气类单词

hot,warm,spring,summer掌握其音、形、义。

2. 在语境中能听懂核心单词与句型并结合旧知熟练运用在段落表达中

3. 能熟练表演儿歌（P26）

语用任务目标

在教师创设的语境中，模仿朗读核心词汇，并能初步感知核心句型，朗读单词能语音语调基本正确。

第一课时

Four seasons 第二课时

Outside

在Outside的语境中，正确熟练朗读核心词汇，并能熟练地运用核心句型进行表达。要求内容达意，语音语调正确，表达流利。

PROCEDURES Ⅰ. Pre-task Preparation Revision CONTENTS

Dialogue METHODS

PURPOSES

Make a dialogue in 用对话的方式进行groups 句在段中的操练。

让学生复习旧知，为学习新知做准备。

Enjoy and follow. 通过歌曲让学生以愉快的情绪进入学习状态。

Warming-up Song

Ⅱ. While-task Procedure

Content1:

spring

summer

Spring is…

Summer is…

Four seasons

1.Elicitation Answer questions. 通过提问学生喜欢（T: Which seasons 的季节，让学生进you like best?）

行思考，导入新词。

Follow T, and read 让学生以开火车的one by one.

方式操练单词读

音。

Answer questions （T: What colour is the spring?）

Read a rhyme 以师生问答不断操练单词。

并用儿歌的方式进行词在句中的操练。

2. Mechanical Practice

Quick response

Rhyme 1

Content2:

warm

hot

3. Meaningful Practice

1.Elicitation (T: How do you feel 通过出示动一定数in spring?) 量的实物作提出问

题来导入句型。

Read a rhyme 并用儿歌的方式进行词在句中的操练。

2. Mechanical Practice Rhyme 2

Make a Rhyme 3. Meaningful Practice new Make a new rhyme 以学生小组合作的in groups then 方式来自编儿歌，

perform. 进行表演，激发学生主动参与的兴趣。

通过教师提示的季节，快速反应，说出相应的单词，让学生熟练单词发音与意义之间的联系，加深记忆。

Ⅲ. Post-task

Activity Activity 1

Game

Quick response.

Consolidation Workbook P25

Part A

Listen and number P26

Part B

Look, listen and say

Rhyme 1: Spring, spring. Spring is green. I like spring. Summer, summer. Summer is red. I like summer. Rhyme 2 Spring, spring. Spring is green.

Spring, spring. Spring is warm. Spring, spring. Green and warm.