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12.螃蟹歌教学目标：1.用明亮的声音生动有趣的演唱《螃蟹歌》。2.乐于与他人合作，创造性的编、演螃蟹并从歌曲中听出简单故事，从中体验参与表演的乐趣。教学重点难点分析：1.学唱歌曲，并模仿螃蟹的动作。2.引导学生创造性的编、演螃蟹并讲出简单的故事。教学准备：电脑 螃蟹头饰教学过程：一、组织教学1.
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歌曲《螃蟹歌》教学设计(第二课时)
未知
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关键词：歌曲《螃蟹歌》教学设计(第二课时)
正文
12.螃蟹歌
教学目标：
1.用明亮的声音生动有趣的演唱《螃蟹歌》。
2.乐于与他人合作，创造性的编、演螃蟹并从歌曲中听出简单故事，从中体验参与表演的乐趣。
教学重点难点分析：
1.学唱歌曲，并模仿螃蟹的动作。
2.引导学生创造性的编、演螃蟹并讲出简单的故事。
教学准备：
电脑 螃蟹头饰
教学过程：
一、组织教学
1.猜一猜：
手拿大剪刀，
身穿铁甲袍，
有人来惹我，
吃我两剪刀。
2.说一说螃蟹有什么特点。
二、导入：
1.播放媒体：
请学生观看媒体中各种小动物的动作，然后挑选自己喜爱的小动物，并模仿它们的动作。
2.比一比，看谁模仿得像，着重模仿螃蟹的动作
3.请同学们认真听歌曲，然后说说你从歌曲中听出了一个什么故事。
4.师：小朋友们观察得非常仔细、听得非常认真，今天这节课，老师就要教你们唱一首《螃蟹歌》。
三、歌曲教学：
1.聆听歌曲范唱，感受歌曲情绪和演唱风格。
师：听了歌曲你有什么感受？演唱风格与我们以前学过的歌曲有什么不同？（四川方言）
2.复听范唱，轻声哼唱旋律。
3.熟悉歌词：
为了提高学生的兴趣，在朗读的时候，老师带领学生将歌曲中的几个字用四川方言唱。如（多媒体出示）
歌（guo）
脚（juó）
壳（kuó）
硬（èn）
4.随琴分句学唱歌词：
教唱时，老师手持螃蟹模型，走到学生中间，做一些螃蟹夹学生的脚、手、耳朵、衣服的动作，使学生在欢乐的气氛中唱好歌曲。
5.随琴试唱。
6.有表情地演唱歌曲。
四、学习昆明童谣《螃蟹歌》
五、作业：搜索民歌
六、结束课业
听着《螃蟹歌》，做着动作离开教室。
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关于本教案的常见问题
Q：歌曲《螃蟹歌》教学设计(第二课时)是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《歌曲《螃蟹歌》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。