音阶歌教案2｜教案在线预览

资料摘要

《音阶歌》一、教学目标1、通过游戏活动, 培养学生学习音乐的兴趣, 使学生更好的掌握知识。2、在互动的过程中,培养学生的团队合作能力。3、增强学生对音乐的反应能力和对音乐音高、节奏的把握。4、提高学生即兴律动和即兴表演的能力。5、通过科尔文手势,提高学生自我学习能力。二、教学重点通过各种游戏活动,使

资料类型：教学教案文档

所属课文：音阶歌

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2021-03-14 11:32:31

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学校：蔚县第一实验小学

音阶歌教案2

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关键词：音阶歌教案2

正文

《音阶歌》

一、教学目标

1、通过游戏活动, 培养学生学习音乐的兴趣, 使学生更好的

掌握知识。

2、在互动的过程中,培养学生的团队合作能力。

3、增强学生对音乐的反应能力和对音乐音高、节奏的把握。

4、提高学生即兴律动和即兴表演的能力。

5、通过科尔文手势,提高学生自我学习能力。

二、教学重点

通过各种游戏活动,使学生掌握《音阶歌》的节奏和旋律, 从而进行律动创作,在视频回顾时能自我总结和评价。

三、教学难点

学生在掌握

《音阶歌》

的节奏和旋律的基础上, 能即兴表演; 了解老师本节课所用到的教学方法。

四、教学方法

讲授法、练习法、游戏教学法

五、教学过程

(一)导入:活动-什么是音阶

通过活动的导入,引入本节课要学习的主要内容,和音阶有关的旋律。

(二)音阶知识

1、音阶排队

（1）学唱 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、ⅰ。

（2）把“科尔文手势”教给同学们,使学生学会做音阶手势的动作。

接下来

老师弹奏音阶, 同学们按照老师弹奏的顺序站好,并分别做出

2、音阶游戏

①音阶树

找两名同学配合完成

一名同学做科尔文手势一名同学唱音阶

(三)学唱《音阶歌》

1、学习《音阶歌》的节拍

2、学唱《音阶歌》

（四）唱，表演

把学生分成几个组,在掌握《音阶歌》的节奏和旋律的基础上，表演出来。

五．课堂小结

今天我们学习了音阶歌, 同学们能不能回顾一下我们所学的

内容呢? 请所有的同学带着下面几个问题进行思考: 1、

这样的方式上课, 你感兴趣吗? “科尔文手势” 学会了吗? 2、对音阶的把握准确了吗? 3、相互学到了那些律动?律动是否需要合作? 4、歌曲节奏和旋律掌握了吗? 课下，会背唱这首歌

关于本教案的常见问题

Q：音阶歌教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《音阶歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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