Part B第一课时教学实录｜教案在线预览

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UNIT6 What did you do last weekend? 第二课时教学目标1掌握动词过去式的构成规律和发音规律。2能正确使用一般过去时态描述过去发生的动作或活动：What did you do last weekend?I did some housework.I cleaned th

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part B

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2018-03-29 10:35:00

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学校：天水市麦积区马跑泉中心学校

Part B第一课时教学实录

未知

2018-03-29 10:35:00

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关键词：Part B第一课时教学实录

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UNIT6 What did you do last weekend? 第二课时

教学目标

1掌握动词过去式的构成规律和发音规律。

2能正确使用一般过去时态描述过去发生的动作或活动：What did you do last weekend?I did some housework.I cleaned the rooms,?并能正确模仿对话，做到语音语调自然。

3 理解并会用I’m sorry to hear that.对别人的不如意表达关切。

教学重难点

掌握过去式的构成规律和发音规律。

教学准备

录音机、磁带。动词卡片。

教学过程

一课程导入

Free tall

二教授新课

（1）新授

新课展示Part A Let’s talk

（2）师生对话

板书功能结构

教读几个动词的过去式

（3）提出问题，让学生在阅读时画出答案。

（4）出示常见动词的原形和过去式。

（5）再次朗读对话，引导学生注意以下对话并予以讲解。

三

巩固活动

1播放录音，学生边听边画出文中出现的动词过去式，然后在全班内进行交流。

2带领学生朗读一遍对话，要求学生注意动词过去式的发音方式。

3再次播放录音，鼓励学生模仿录音中的语言语调，分角色进行朗读，做到自然、流畅。

四

巩固练习

1、你秀我答

2、Part C look and talk

3、Part B Let’s chant

四、作业布置

关于本教案的常见问题

Q：Part B第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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