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课题课时Unit1 Our New House 第2课时编写人李列艳课型审核人新授课知识与技能:能听懂、会说、会读、会用以下句型1. — What’s in your new house? — There is a …导学目标 — There are …2. — My

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Part Bppt课件课堂实录

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课题

课时

Unit1 Our New House 第2课时

编写人

李列艳

课型

审核人

新授课

知识与技能:能听懂、会说、会读、会用以下句型

1. — What’s in your new house? — There is a …

导学

目标

— There are …

2. — My house is not very big — But it is beautif。

过程与方法:通过观察图片、听录音、师生做对话练习等使学生能听懂、会说、会用重点句型。

情感态度与价值观:通过对住所的学习,培养学生对家的热爱。

导学

重难点

熟练掌握句型,并进行简单的对话。

课前准备

磁带 录音机

学习过程

环节

学 案

导案

前置

自学

自主读句子,理解句子意思。

默写有关住所的单词。

(

一)讨论句型

1. — What’s in your new

合

作

探

究

展示

交流

house? — There is a …

— There are …

2. — My house is not very big — But it is beautif (一)互助释疑

同桌间交流句子意思。

(二)探究出招

模仿例句造句,小组内交流,纠正错误。

班级展示

指名学生上台读句子,全

班交流。

There a TV in the

达标

检测

living room. There a TV, a table and a sofa. There two bedrooms in our new house. 总结归纳

课后作业

课 后

反 思

同学们,这节课你学到了什么?

背诵课文

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