Part BPPT配套优秀教学设计内容

Unit5 What’s the Weather like Today? 第二课时

教学目标：

学习问天气的句型What’s the weather like today? It’s...并灵活应用句型。熟悉对话内容。

教学重点：

能用问天气的句型What’s the weather like today? It’s...进行简单对话。

教学难点：

灵活应用所学句型，表演对话。

教法：

高效课堂教学模式

学法：

自主探究

合作交流

教具准备：

小黑板

单词卡片

录音机

教学环节：



学习目标

（一）What’s the weather like today? It’s... （二）学习

Part A Let’s talk 部分的对话，并且熟练掌握。



自主学习

（一）温故知新

Part A : Look and circle. 听写上节课所学单词。

（二）阅读方法

What’s the weather like today? It’s... 句型做对话。

（三）互助释疑

同桌间相互交流，一问一答，练习所造句型。

（四）探究出招

自主学习对话，了解对话内容。



展示交流

班级展示

指名两人一问一答练习句型，用所学句型相互问答。



点拨升华

（一）教师放对话录音，学生跟读，纠正读音。

（二）小组内分角色读对话。

（三）上讲台表演对话。



课堂作业

作业当堂清

Part C Look, think and write. 板书设计：

课后反思：

第三课时

教学目标：

1.学习问天气的句型How is the weather in ... today?

It’s... 并灵活应用句型。熟悉对话内容。

2.一般将来式的运用。

教学重点：

能用问天气的句型What’s the weather like today? It’s.../ How is the weather in ... today? It’s...进行简单对话。

教学难点：

1.灵活应用所学句型，表演对话。

2.一般将来式的运用。

教法：

高效课堂教学模式

学法：

自主探究

合作交流

教具准备：

小黑板

单词卡片

录音机

教学环节：



学习目标

（一）What’s the weather like today? It’s... /How is the weather in ... today? It’s...

（二）学习

Part B Let’s learn more 部分的对话，并且熟练掌握。



自主学习

（一）温故知新

Part A: Look and circle. What’s the weather like today? It’s...

（二）阅读方法

What’s the weather like today? It’s... /How is the weather in ... today? It’s...句型作对话。

体会一般将来时。

（三）互助释疑

同桌间相互交流，一问一答，练习所造句型。

（四）探究出招

自主学习对话，了解对话内容。



展示交流。

班级展示

1.指名两人一问一答练习句型，用所学句型相互问答。

2.相互交流一般将来时的构成以及用法。

3.Part C listen and tick.和

Part C Match and say. 

点拨升华

（一）教师放对话录音，学生跟读，纠正读音。

（二）小组内分角色读对话。

（三）上讲台表演对话。

（四）You’d better take your umbrella. 

课堂作业

作业当堂清

英汉互译。

1.今天的天气怎么样？

___________________________________________________________ 2. It’s not cloudy.

___________________________________________________________ 3.带上你的雨伞。

___________________________________________________________4.I can see the moon and stars in the sky. ___________________________________________________________ 5.我们将要去和我们的老师爬山。

___________________________________________________________ 6. The weather report says it will be windy and cool tomorrow. ___________________________________________________________ 7.你最好穿上你的外套。

___________________________________________________________ 板书设计：

课后反思：