2　阿姨叔叔辛苦了优秀教学实录

人教版三年级品德与社会下册第三单元第二框

3-2：《阿姨叔叔辛苦了》

教学设计

课时：一课时

教学目标

情感、态度与价值观：

培养学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之

情，懂得敬重他们。体会劳动的不容易从而学会感恩、懂得珍惜劳动

成果．从小培养学生热爱劳动、尊重劳动成果的优良品质。

知识与

能力目标：

1。知道人们的生活离不开各行各业的劳动者，

感受他们的劳动给人们生活带来的方便。初步感受社会中人与人之间

相互依赖的关系。

2．观察生活中不同行业的劳动者，体会他们劳动

的辛苦，增强对他们的尊重和感谢之情，懂得要珍惜他们的劳动成果。

过程与方法：

运用观察访问等方法进行社会调查，进一步了解劳动者的苦与乐。在活动的基础上进行体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神。

教学重点：

让学生通过观察、访问，从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

教学难点：

激发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。让学生了解劳动者的苦与乐，感受劳动者的辛劳和奉献精神。

教学过程

谈话导入：

同学们，在我们生活的周围有许多的不同行业的劳动者，他们正在为我们默默无闻的做着服务，给我们的生活和学习带来方便。他们工作的情况是怎样的呢？今天让我们学习和交流，感受劳动者劳动的辛苦。

板书：第二课阿姨叔叔辛苦了。

活动： 他们是怎样工作的

进行交流活动

教师提出疑问：同学你们的父母平时都做些什么事？如果他们中有一个上班，平时几点钟上班、几点钟下班，在什么地方、如何去上班（使用什么交通工具），在班上都干些什么？他们上班的感想是怎样的？如果爸爸和妈妈是农民，早上几点去田里、几点回家，怎么去，在田里都做些什么？为什么要这样做？

通过询问式的学习方式，看看同学们是不是都很了解自己的父母，通过此项活动意在让同学们更多的了解父母一天的辛劳。从而感受父母的不容易，只有让学生自己了解父母，他们才会多为父母着想。

【设计意图用课件来展示各行各业的劳动者图片让学生观看与分析：体会自己生活周围劳动者劳动的苦与乐，加深对普通劳动者的理解，发现这些人物身上的优秀品质，并愿意向他们学习。】

调查身边的劳动者同学之间相互交流、学习，以进一步的了解更多的劳动者。

活动：

感受劳动者的苦与乐

要求学生对照教材中的四幅插图认真观察谈出自己的真实想法。

[播放课件：辛勤的劳动者——徐虎] 引导学生结合情境，进行交流讨论：你从徐虎的事迹中了解到什么？你还知道哪些先进人物和先进事迹？让学生说一说。

小结：这样一群平凡的人，用自己的劳动体验着人生的快乐，用奉献浇灌着幸福的生活。

（在我们的日常生活中有不同行业的人为我们提供服务

，了解到他们劳动的辛苦，劳动的快乐，才能真切感受到劳动的艰辛与不易，感受到自己的生活离不开他们，才能真正发自内心地感谢他们、尊重他们，理解他们。并学会正确使用礼貌用语。便于很好的完成教学任务，对学生进行好思想教育。）

进行交流活动：

1．老师引导学生想：这些人默默无闻为我们作出了贡献，我们能为他们做些什么呢？

2．交流谈感想，谈谈自己的理想，自己长大后要做什么工作？怎样做一个对社会有用的人？

教师巡视指导并进行交流，再次要求学生做一个对社会和家庭有用的人。

课堂小结：通过今天的学习，同学们都了解了自己父母的劳动情况，同时也了解了周围生活的各行各业劳动者的劳动情况，各行各业为我们服务的人们，我们都应该尊重他们的劳动，感谢他们的付出。希望同学们学会珍惜劳动成果，做一个能上进、有理想、懂礼貌的合格少

先队员。

同学们各行各业的阿姨、叔叔们，虽然他们不是名人，更不是明星，但我们时时刻刻离不开他们，他们为我们作出了贡献，让我们向为我们服务的人们，衷心的说一声感谢你们，你们辛苦啦！

母亲节快要到了，母亲节时把你们的祝福送给母亲好吗？……一张张小小的感谢卡，一句句真挚的话语，一声声美好的祝福都可以。

板书设计：

3-2：《阿姨叔叔辛苦了》

1．

他们是怎样工作的

2．

感受劳动者的苦与乐

3．发现这些人物身上的优秀品质

4．尊重他们的劳动，学会珍惜劳动成果

5．学会正确使用礼貌用语，感谢他们的付出

布置作业

1。复习本节课学习的重要内容

2。实际生活中做一个有雷锋精神的人

3.在书上用铅笔来做46页的调查表

新疆库车县塔里木乡民汉合校：

品德老师：木艳斯尔·库尔班

2018年5月8日