5 Toys第二课时教学实录
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5 Toys第二课时教学实录
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正文
unit5 Toys 第一学时
教学设计
1教学目标
1、能听懂、认读单词ball、kite 、robot和toy bear。
2、学会使用句型What do you like?去询问别人，并会用I like…来进行回答. 2学情分析
三年级的孩子活泼好动，通过两年的英语学习对英语有一定的基础，对英语有浓厚的学习兴趣，课堂上主要以引导激发为主，让孩子养成良好的学习习惯。
3重点难点
学习重点: 能听懂、认读单词ball、kite 、robot和toy bear。
学习难点: 学会使用句型What do you like?去询问别人，并会用I like…来进行回答。
4教学过程
活动1【讲授】unit5
toys 教学过程：
1、听录音，认读单词ball、kite 、robot和toy bear。
2、听录音，自学课本第22页Listen and say,认读句子。
3、看图，简单介绍图意。
4、结合图片，朗读课文。
1、
学习句型：
What do you like? I like…
2、讲解：
like 后面的名词要加s。
lovely是漂亮的意思。
cool有凉爽的意思，cool在本文中表示酷的意思
3、听录音，读课文（教材22页），自己尝试进行翻译。
巩固练习：
1、听写单词。
2、试着背诵课文（教材22页Listen and say）。
拓展延伸：
用所学英语句型询问同桌喜欢的玩具。
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来自：学校：沁源县王和镇西沟小学
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