资料摘要
Period 5 Section A let's spell P6 Section B read and write P9 Learning aims(学习目标) 1. 能听懂录音,并能总结Let’s spell中字母组合cl和pl在单词中的发音规律,能试着读出含有字母组合cl 和pl的单词。2.
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- 学校:惠州市惠高附属实验学校
C课件配套优秀获奖教案
未知
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关键词:C课件配套优秀获奖教案
正文
Period 5 Section A let's spell P6 Section B read and write P9
Learning aims(学习目标)
1. 能听懂录音,并能总结Let’s spell中字母组合cl和
pl在单词中的发音规律,能试着读出含有字母组合cl 和pl的单词。
2. 能读懂Read and write,并完成相应练习。
Important &difficult points(重难点) 1. 能总结字母组合cl和
pl在单词中的发音规律,能试着读出含有字母组合cl 和pl的单词,并能自己说一说、写一写。
2. 试着跟同桌说说“ what you often do every day?”并写出来。
导学探究
Step1 :
预习温故(用时6分钟)
1. Sing a song: My weekend. 2.Review these words in this unit. 3. Review these sentences:
T: What do you do on the weekend?
Ss: I often …/I usually…/Sometimes I
…
多和几组学生操练。
Step 2. 新课内容展示(用时20分钟)
1. Learn“Let’s spell”.
1) Let’s chant.
2) Read these words, find out the same point. clean
clock
class
clever
/kl/ plate
eggplant
please
play
/pl/
(板书)
Can you try to read the words by yourself? 3) Listen, write and say. (老师示范书写。) 4)Choose, write and say.
2. Read and write. 1) Let’s read the passage and try to translate the sentences.(老师找出重点单词或短语,反复教读并让学生理解意思。)
2)
Tick or cross(老师讲评并纠正).
3) Write a letter to Robinson. Tell him what you often do every day. Step 3. 合作交流,师生共建(用时5分钟)
1. 找一找、读一读含有字母组合cl和
pl的单词。
2. You can design a robot of your own. Draw and write about him/her. Step 4. 达标检测(用时8分钟)
一. 圈出你所听到的单词。(老师任意读出每组中的一个单词)
A. class
cloudy
uncle
B. clothes
people
clever
C. play
eggplant
please
D. classroom
playground
plate E. clean
clear
player
F. clock
plate
uncle 二.按要求完成下列各题并读一读。
1、I often __________(购物)on the weekend.(根据汉语提示填空)
2、I always play ping-pong on Sundays.(译成中文)
___________________________________________________
3、watch , TV , my , I , with , sometimes , mum(.)(连词成句)
4、What do you do on the weekend?(根据实际情况回答)
三. 阅读短文,判断句子正(
A)误( B )。
Hello, I’m Li Lei. My weekend is very busy. I usually get up at 6:30 in the morning. I eat breakfast at 7 o’clock. Then I do morning exercises at 8 o’clock. I often do my homework on Saturday morning. I play sports in the afternoon. I usually clean my room on Sunday morning. In the afternoon I often read books and watch TV. This is my weekend.
(
) 1. Li Lei gets up at 6:30 in the morning.
(
) 2. Li Lei eats breakfast at 7:30.
(
) 3. Li Lei often reads books on Saturday morning.
(
) 4. Li Lei can clean the room. 学生小结:这节课我学到了__________________________________
Step 5.布置当堂作业
背诵并默写本课所学句型。
板书标题
Unit 1 My day
板书内容设计:
cl :
clean
clock
class
clever pl:
plate
eggplant
please
play I live in …
教学反思:
I often …
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