2 阿姨叔叔辛苦了第一课时评课稿是什么类型的资料？

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2　阿姨叔叔辛苦了第一课时评课稿｜教案在线预览

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关键词：2　阿姨叔叔辛苦了第一课时评课稿

正文

《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

学习目标：

1、在初步观察了解自己身边不同行业的劳动者的基础上，通过学习运用观察、访问等方法进行社会调查，进一步地体会劳动者劳动的苦与乐。

2、在调查访问的基础上体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神，从而激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得尊重他们。

学习重点：

通过观察访问从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

学习难点：

激发学生产生对各行各业劳动者的尊重、感激之情。

学习过程：

一、导入

师：老师给大家带来了在我们身边一些劳动者的图片，请大家一边看他们正在工作时的身影一边说出他们的职业来。（出示课件）

提问：看了各行各业的人在自己的工作岗位上，你有什么话想说？（生回答）

师：对，这些辛苦的阿姨叔叔们为了我们的幸福生活，都在默默地奉献着，付出了辛勤的劳动，让我们一起衷心地对他们说一句：阿姨叔叔辛苦了。

二、感知劳动者的一天的苦与乐

师：同学们，我们都知道各行各业的劳动者对我们的生活很重要，但你们了解他们的工作吗？下面让我们一起走进清洁工一天的生活（出示视频）

（小组合作）

1、看了清洁工一天的工作，你有什么感受？

2、此时此刻你有什么话要对清洁工阿姨说。

（小组汇报）

师：大家都知道清洁工做的工作有些脏，但是他们的心灵是纯洁美好的，我们要理解、尊重他们。

师：课前老师让大家调查了一些你们周边熟悉的阿姨、叔叔们工作的一天，请大家在小组内交流自己的调查记录，然后选一名小组成员上讲台汇报。

师：你们说的真好，我们了解了不同行业的阿姨、叔叔们的苦与乐，老师觉得只有你们自己亲身去体验，才能真正感受到。现在有一名交警叔叔在繁忙的十字路口指挥着来往的车辆，请全体同学起立，跟老师做交警叔叔指挥路的手势。（体验3分钟）

提问：我们通过体验，你有什么感受？（学生汇报）

师：通过体验大家都感受到了无论做什么工作都得付出一定的辛苦和汗水，面对这些默默无闻的劳动者让我们真诚地对他们说一句：阿姨叔叔辛苦了。

师：在每年的5月1日我国都会评选出一些全国劳动模范，下面我们一起来看全国劳动模范徐虎的故事。

提问：一个小小的水电工为什么会当上全国劳动模范？你有什么感受？

提问：你长大要做什么工作？怎样做一个对社会有用的人呢？

师：老师希望每个学生的愿望都能实现，我们也是社会大家庭中的一份子，所以从现在起你们就得学好本领，长大才会很好地服务于社会，服务于人们。

三、感恩劳动者

师：不管是哪个行业只要作出贡献，作出成绩，就会受到尊敬。面对身边的阿姨、叔叔们工作的辛苦，我们应该怎样对待他们呢？（理解、尊重、感激、感恩）

师：对，我们应该感恩生活中为我们服务的人，现在请同学们拿起你手中的笔，把你最想对他人说的感激的话写下来吧！（出示课件，播放音乐）

师：同学们，每一位劳动者都是我们心中最闪亮的那颗明星，在今后的生活中让我们心怀感恩，尊重劳动者，珍惜劳动成果。让我们一起衷心的对为我们服务的劳动者说一声：谢谢。

四、作业设计：

让我们自身亲手制作一件手工作品,作为礼物,送给周围为我们服务的叔叔阿姨,并写上一句你最想说的话。

资料摘要

2　阿姨叔叔辛苦了第一课时评课稿