资料摘要
单元具体目标在第2单元的教学中，教师可以通过创设真实自然的情景对话，使学生能够流利自如地介绍各自的家庭成员，具体的知识目标和情感目标如下：知识目标一、能听、说、读、写与家庭成员相关的词汇：grandpa, grandma, father (dad), mother (mom), brother, s
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Part Appt配套的板书设计及意图
未知
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关键词：Part Appt配套的板书设计及意图
正文
单元具体目标
在第2单元的教学中，教师可以通过创设真实自然的情景对
话，使学生能够流利自如地介绍各自的家庭成员，具体的知识目标和情感目标如下：
知识目标
一、能听、说、读、写与家庭成员相关的词汇：
grandpa, grandma, father (dad), mother (mom), brother, sister。
二、能听懂、会说、会读、会用下列句型：
1. — This is my mother. — Nice to meet you! 2. — Who is he / she? — He / She is .... 3. — Is this your ...? — Yes, he / she is. / No, he / she isn’t.
情感目标
一、培养学生爱家人、尊老爱幼的优秀品质。
二、培养学生学习英语的自信心，鼓励学生用英语勇敢介绍各自的家庭成员。
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