3 小心受骗第二课时教学设计

三年级下册品德与社会<<小心受骗>>教学设计

教学目标：

1．了解现实生活中存在的各种欺骗手段，拥有初步的识别能力。

2．在日常生活中应有自我保护意识，提高警惕，防止上当受骗。

教学准备：

1．准备角色扮演的道具。

2．搜集身边发生的人们被骗的事例

教学过程：

一、演一演：小羽受骗

1．由学生角色扮演，再现小东受骗的经过。

2．让学生换位体验，说一说如果自己是小羽，受骗后自己的心情。

3．分析小羽受骗的原因。

二、说说身边发生的受骗故事。21教育网

让学生说一说自己搜集到的身边发生的受骗的人或事，知道现实生活中存在着各种骗局和陷阱，自己从中应该吸取什么教训。21cnjy.com

案例：在公交车上，一群小偷对老太婆耳朵上的金耳环和脖子上的金项链下了手。

案例分析：

小偷只会欺负弱者，尤其是老人，他们乘老人不注意的时候用拇指和食指从耳环中间穿过，然后一打开，耳环就不知不觉的到了他们手里，他们多半在车快到站是下手，速度迅速得惊人。前后两秒钟不到。所以，妞妞在这里提醒那些家里有老人的朋友，一定要提醒他们出门尽量不要戴贵重物品，避免遭受损失，关键是，东西少了没所谓，要是把老人气坏了身子可不划算。21·cn·jy·com

防抢

防抢最重要的一点就是贵重财产不要外露，出门不要带太多现金，现在不是流行刷卡吗？这时是可以派上用场的。如果真的遇到了也不要惊慌，邪不胜正，如果身边有人就请他们协助，如果没有赶紧报警。【来源：21·世纪·教育·网】

防骗

现在的骗术可以说是五花八门，有用迷药的，有用健力宝的，有用外币的，有外国人骗钱的，也有公司骗钱的。骗子能骗到钱不能怪骗子，只能怪你自己，如果你没有贪欲，怎么会让骗子骗到钱呢？如果你不提高警惕，骗子是很容易下手的。2·1·c·n·j·y

小讨论1：她该怎么办？

1．教师讲述文文面临的突发事件，学生发表自己的观点和看法。

2．教师汇总观点，给文文出主意，想出一个周全的办法来。

四、小讨论2：小学生该不该玩游戏机。

1、请同学们根据自己的看法分成两组，各抒已见。

2、教师在全班同学中进行调查，请爱玩游戏机的同学说说自己玩游戏机时间最长的一次，并说说自己长时间玩游戏机后的感受。

3、教师对同学们的观点加以总结，并向同学们提出要求：在休闲时间适当玩游戏机是可以的，但不能沉迷于游戏，否则对自己的身心都会造成不良的影响，也会影响到自己的学业。

五、和父母交流如何防骗。

请同学们回家后和父母交流一下，在日常生活中怎样防骗，并将与父母沟通的意见写下来，回校后与同学交流一下。

板书设计：

小心受骗

学会识别骗局

理智冷静应对

不沉迷游戏机

教学反思：现在的学生有比较多的孩子迷恋游戏机，我班就有一个同学。通过本课学***家对游戏机的危害有了更深了解。21·世纪*教育网

课后习题：假如你受骗你会怎么办？