Unit 1 Shapes教案推荐

Teaching Plan for Oxford English 3B M3 U1 第一课时教学设计

教学目标：

1．

在正确朗读单词shape, circle, square, rectangle, triangle的基础上，理解各形状定义。

2．

能够运用句型What shape is it?

It’s _______. 进行问答以及用A________(shape) is like __________.来简单描述形状。

3．

培养学生英语思维能力，并学会运用学过的语言知识，发展他们听和说的技能。

PROCEDURE Pre-task procedure

Rayna’s favourite things 用Rayna’s favourite Ask and answer things复习旧知，导入主题。

a. Read the word 1. circle b. Look and read c. Think and say a. Read the word 2. square b. Look and say c. Sing a song

While-task procedure a. Read the pattern 3. rectangle What shape is it? It’s a ________.

b. Ask and answer c. Count and say d. Think and say e. Play a game 通过看图提问回答的方式操练句型，并让学生动脑筋数一数图形的数量和找一找身边的形状巩固词汇。

将句型和词汇进行整a. Read the word 4. triangle b. Say a chant

合，用儿歌的形式操练新授内容，鼓励学生大胆开口，运用儿歌训练学生的语音语调和朗读时的节奏感。

在故事中教学词汇，用课本29页上的部分内容操练circle这一词汇。

将句型和词汇进行整合，用歌曲的方式操练square这一词汇。

CONTENT METHODS PURPOSE

1. The story Read the story and finish the sentences 读故事，完成句子，检查学生的学习情况。

运用所学词汇描述某Post-task activities 2. A guessing game Describe and guess 样物品，通过猜谜的形式提高学生参与性，锻炼他们说句说段的能力。

3. A song about shapes Enjoy the song 引导学生仔细观察身边的事物。

巩固课堂学习内容。

a. Copy the new words

Homework Read and write

and the pattern b. Read the story