一 马克思主义的诞生公开课参赛课教案

《马克思主义的诞生》教学设计

一、【教材分析】高

经济基础决定上层建筑。在世界近代史中，工业革命的发展，推动了生产关系、政治领域、思想、文化、外交、社会生活等各个领域都产生了深刻的变化。马克思主义的诞生正是思想领域的重大表现。本节内容在国际共产主义运动史上占有重要的地位，并对苏俄和中国两个大国的革命和建设都产生深远影响。

二、【教学目标】高考资源网

1、知识与技能

知道马克思主义产生的背景；《共产党宣言》主要内容及评价；马克思主义的外传及对他国革命和建设的指导意义。

通过对巴黎公社革命措施的学习，培养学生运用史实分析历史问题的能力。

2、过程与方法

通过分析马克思主义诞生的主客观条件，使学生认识到马克思主义是时代的产物，是对人类历史发展的伟大贡献，培养学生运用辩证的观点、历史的观点分析问题的能力。

通过有关资料的分析，培养学生概括马克思主义在苏联和中国的革命和建设中的成功实践。

3、情感、态度与价值观

概括马克思主义在中国的革命和建设中的成功实践，使得学生认识到共产党创造性地将马克思主义中国化，带领中华民族实现独立和伟大复兴。

通过对马克思、恩格斯创立科学社会主义理论革命活动的教学，培养学生坚持真理和为人类进步事业勇于探索献身的精神。

三、【重点难点】

重点：马克思主义的诞生；马克思主义的世界影响。

难点：马克思主义在苏联和中国的革命和建设中的成功实践。

四、【课时安排】1课时

五、【教学过程】高考资源网

(一)抽查上节课复习内容

（二）[新课导入] ---马克思主义诞生的时代背景

[课件显示]马克思相片

学生阅读教材；

教师简介马克思生平。

[课件显示]

①经济前提：工业革命的发展→制度弊端

问题1：1825年，为什么在英国爆发了资本主义世界的第一次经济危机？请用政治学角度解释经济危机发生的原因。怎样才能消除经济危机？

②思想来源：三大理论成果：

教师补充介绍空想社会主义理论。

③阶级基础：欧洲三大工人运动

问题：19世纪三四十年代，欧洲有哪些国家工人运动蓬勃兴起，其原因是什么？为什么说欧洲三大工人运动标志着无产阶级开始登上了历史舞台？其失败说明了什么？

学生讨论作答后，教师指出当时工人运动迫切需要科学理论来指导。

④实践基础：理论研究、建党实际

师生共同分析马克思主义诞生的历史条件后，教师要强调分析一个理论的诞生应从哪几个方面入手，让学生学会一种分析问题的方法，同时也使学生认识到马克思主义的诞生是时代的产物。

（三）《共产党宣言》的发表：

时间？

内容？

评价？克思主义诞生的历史意义，可以分两个层次进行学习。一方面，知道《共产党宣言》发表标志的马克思主义诞生；另一方面，马克思主义成为国际无产阶级无比锐利的思想武器，在这一理论指导下，工人运动蓬勃兴起，对人类社会的进程产生了深远影响。（使学生进一步明确：马克思主义伴随着工人运动的发展而诞生，科学地指导着国际工人运动，也在无产阶级革命的实践中不断发展、不断完善。）巴黎公社就是在社会主义运动蓬勃发展的情况下暴发的。

（四）马克思主义对世界的贡献？

1：马克思主义对俄国十月革命和苏俄建设的影响？

学生结合所学知识进行归纳概括。

:2：马克思主义在中国的灵活运用于实践活动？

第一阶段：对中国革命的指导意义？

第二阶段：对中国建设的指导意义？

教学过程中采用合作探究的模式进行，培养学生历史时空观念，提升学生历史学科素养。

六、【板书设计】

七、【教学反思】（略）