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选修4-5第一讲(一)1.不等式的基本性质教学设计不等关系和相等关系是数学的基本关系之一。通过本节课的学习,将学生已有的不等式知识系统化。本节课教学设计如下:1.回顾实数大小比较原理,明确要比较两个实数的大小,可以转化为比较它们的差与0的大小,理解“”的含义;2.系统回顾不等式的基本性质(六条),
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1.不等式的基本性质优质课教案整理
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选修4-5第一讲(一)1.不等式的基本性质教学设计
不等关系和相等关系是数学的基本关系之一。通过本节课的学习,将学生已有的不等式知识系统化。本节课教学设计如下:
1.回顾实数大小比较原理,明确要比较两个实数的大小,可以转化为比较它们的差与0的大小,理解“”的含义;
2.系统回顾不等式的基本性质(六条),提问基本性质的证明方法,讲解“ab,cdacbd;ab0,cd0acbd”及例2,让学生理解不等式基本性质及应用;
3.通过对后三个典型例题的分析讲解,进一步巩固不等式的基本性质;
最后小节本节课所学有哪些不等式性质。
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