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2.1.2演绎推理学习目标1.了解演绎推理的含义及其重要性.2.掌握演绎推理的基本模式,并进行一些简单的推理.3.利用具体实例,了解合情推理与演绎推理之间的区别和联系.知识点一演绎推理思考1分析下面几个推理,找出它们的共同点.(1)所有的金属都能导电,铀是金属,所以铀能够导电;(2)一切奇数都不能被
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2.1.2 演绎推理10分钟试讲教案
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关键词:2.1.2 演绎推理10分钟试讲教案
正文
2.1.2
演绎推理
学习目标
1.了解演绎推理的含义及其重要性.2.掌握演绎推理的基本模式,并进行一些简单的推理.3.利用具体实例,了解合情推理与演绎推理之间的区别和联系.
知识点一
演绎推理
思考1
分析下面几个推理,找出它们的共同点.
(1)所有的金属都能导电,铀是金属,所以铀能够导电;
(2)一切奇数都不能被2整除,(2100+1)是奇数,所以(2100+1)不能被2整除.
答案
问题中的推理都是从一般性的原理出发,推出某个特殊情况下的结论.
思考2
演绎推理的结论一定正确吗?
答案
所得结论不一定正确.
梳理
演绎推理的定义特点
定义
特点
知识点二
三段论
思考1
所有的金属都能导电,铜是金属,所以铜能导电,这个推理可以分为几段?每一段分别是什么?
答案
分为三段.
大前提:所有的金属都能导电.
小前提:铜是金属.
结论:铜导电.
2+x思考2
在用三段论证明“已知f(x)=lg ,则f(x)是奇函数”时,大前提是什么?
2-x答案
大前提为:奇函数的定义,即若对于函数f(x)的定义域中任意x,都有f(-x)=-f(x),则f(x)为奇函数.
梳理
三段论的一般模式
大前提
小前提
一般模式
已知的一般原理
所研究的特殊情况
常用格式
M是P
S是M
从一般性的原理出发,推出某个特殊情况下的结论的推理
由一般到特殊的推理
结论
根据一般原理,对特殊情况作出的判断
S是P
知识点三
演绎推理与合情推理的关系
合情推理
推理形式
区别
归纳推理
部分→整体
个别→一般
推理所得结论
联系
1.演绎推理的结论一定正确.(
×
) 2.在演绎推理中,大前提描述的是一般性原理,小前提描述的是大前提里的特殊情况,结论是根据一般性原理对特殊情况作出的判断.(
√
) 3.大前提和小前提都正确,推理形式也正确,则所得结论是正确的.(
√
) 不一定正确
类比推理
特殊→特殊
不一定正确
演绎推理
一般→特殊
不一定正确
演绎推理是证明数学结论、建立数学体系的重要思维过程,但数学结论、证明思路等的发现,主要靠合情推理
类型一
演绎推理概念的理解
例1
(1)演绎推理是(
) A.由部分到整体、由个别到一般的推理
B.由特殊到特殊的推理
C.由一般到特殊的推理
D.由一般到一般的推理
考点
演绎推理的含义及方法
题点
演绎推理的含义
(2)《论语·子路》篇中说:“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足;所以,名不正,则民无所措手足.”上述推理用的是(
) A.类比推理
C.演绎推理
考点
演绎推理的含义及方法
题点
判断推理是否为演绎推理
B.归纳推理
D.一次三段论
答案
(1)C
(2)C 解析
(1)由演绎推理的定义可知.
(2)这是一个复合三段论,从“名不正”推出“民无所措手足”,连续运用了五次三段论,属于演绎推理的形式.
反思与感悟
演绎推理是从一般到特殊的推理,这是它不同于其它推理的根本区别.
跟踪训练1
给出下列说法:
①演绎推理的特征为:前提为真时,结论一定为真;
②演绎推理的特征为:前提为真时,结论可能为真;
③由合情推理得到的结论一定为真;
④演绎推理和合情推理都可以用于证明;
⑤合情推理不能用于证明,演绎推理可用于证明.
其中正确说法的序号为________.
考点
演绎推理的含义及方法
题点
演绎推理的含义
答案
②⑤
解析
结合合情推理与演绎推理的概念判断.
类型二
把演绎推理写成三段论
例2
将下列演绎推理写成三段论的形式.
(1)平行四边形的对角线互相平分,菱形是平行四边形,所以菱形的对角线互相平分;
(2)等腰三角形的两底角相等,∠A,∠B是等腰三角形的两底角,则∠A=∠B;
(3)通项公式为an=2n+3的数列{an}为等差数列.
考点
三段论
题点
三段论的结构
解
(1)平行四边形的对角线互相平分,大前提
菱形是平行四边形,小前提
菱形的对角线互相平分.结论
(2)等腰三角形的两底角相等,大前提
∠A,∠B是等腰三角形的两底角,小前提
∠A=∠B.结论
(3)在数列{an}中,如果当n≥2时,an-an-1为常数,则{an}为等差数列,大前提
当通项公式为an=2n+3时,若n≥2,
则an-an-1=2n+3-[2(n-1)+3]=2(常数),小前提
通项公式为an=2n+3的数列{an}为等差数列.结论
反思与感悟
用三段论写推理过程时,关键是明确大、小前提,三段论中的大前提提供了一
个一般性的原理,小前提指出了一种特殊情况,两个命题结合起来,揭示了一般原理与特殊情况的内在联系.有时可省略小前提,有时甚至也可把大前提与小前提都省略,在寻找大前提时,可找一个使结论成立的充分条件作为大前提.
跟踪训练2
(1)推理:“①矩形是平行四边形;②正方形是矩形;③所以正方形是平行四边形”中的小前提是________.
(2)函数y=2x+5的图象是一条直线,用三段论表示为
大前提:________________________________________________________________________. 小前提:________________________________________________________________________. 结论:________________________________________________________________________. 考点
三段论
题点
三段论的结构
答案
(1)②
(2)一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是一条直线
函数y=2x+5是一次函数
函数y=2x+5的图象是一条直线
类型三
演绎推理的实际应用
例3
(1)“因为对数函数y=logax(x>0)是增函数(大前提),而y=log1x是对数函数(小前提),3所以y=log1x是增函数(结论)”.上面的推理(
) 3A.大前提错导致结论错
B.小前提错导致结论错
C.推理形式错导致结论错
D.大前提和小前提都错导致结论错
考点
三段论
题点
大前提错误导致结论错误
答案
A 解析
对数函数y=logax(x>0)不是增函数,只有当a>1时,才是增函数,所以大前提是错误的.
(2)用三段论形式证明:在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,则∠B=∠C. 考点
三段论
题点
三段论的应用
证明
如图所示,延长AB,DC交于点M.
平行线分线段成比例(大前提),
在△AMD中,AD∥BC(小前提),
MBMC=(结论).
BACD等量代换(大前提),
AB=CD(小前提),
MB=MC(结论).
在三角形中,等边对等角(大前提),
MB=MC(小前提),
∠1=∠2(结论).
等量代换(大前提),
∠ABC=π-∠1,∠DCB=π-∠2(小前提),
∠ABC=∠DCB(结论).
反思与感悟
在进行演绎推理时,小前提往往是我们进行推理的条件,大前提是推理的依据,然后由条件依据大前提得出结论.三段论推理是演绎推理的一般模式,同时也是一种最常用的推理.对于复杂的论证,总是采用一连串的三段论,有时把一个三段论的结论作为另一个三段论的前提.三段论的推理形式在几何证明中有着十分广泛的应用.
跟踪训练3
用三段论形式写出求解下列题目的主要解答过程.
已知不等式|ax+2|<6的解集为(-1,2),求实数a的值.
考点
三段论
题点
三段论的应用
解
推理的第一个关键环节:
大前提:若不等式f(x)<0的解集为(m,n),
且f(m),f(n)有意义,
则m,n是方程f(x)=0的实数根.
小前提:不等式|ax+2|<6的解集为(-1,2),
且x=-1与x=2都使|ax+2|-6有意义.
结论:-1和2是方程|ax+2|-6=0的根,
所以|-a+2|-6=0与|2a+2|-6=0同时成立.
推理的第二个关键环节:
大前提:如果|x|=a,a>0,那么x=±a. 小前提:|-a+2|=6且|2a+2|=6. 结论:-a+2=±6且2a+2=±6. 故可得出结论a=-4.
1.指数函数y=ax(a>1)是R上的增函数,y=2|x|是指数函数,所以y=2|x|是R上的增函数.以上推理(
) A.大前提错误
C.推理形式错误
考点
“三段论”及其应用
题点
小前提或推理形式错误导致结论错误
答案
B 解析
此推理形式正确,但是,函数y=2|x|不是指数函数,所以小前提错误,故选B. 2.推理“①矩形是平行四边形;②三角形不是平行四边形;③所以三角形不是矩形”中的小前提是(
) A.①
C.③
考点
三段论
题点
三段论的结构
答案
B 解析
大前提为①,小前提为②,结论为③. 3.用演绎推理证明y=x2,x∈(-∞,0)是减函数时,大前提是________.
考点
三段论
题点
三段论的结构
答案
减函数的定义
4.求函数y=log2x-2的定义域时,第一步推理中大前提是a有意义,a≥0,小前提是log2x-2有意义,结论是________.
考点
三段论
题点
三段论的结构
答案
log2x-2≥0 解析
由三段论形式得,结论应为log2x-2≥0. B.②
D.①和②
B.小前提错误
D.正确
1x1x5.“因为指数函数y=ax是增函数(大前提),而y=是指数函数(小前提),所以y=33是增函数(结论)”.上面的推理中错误的是________.
考点
三段论
题点
大前提错误导致结论错误
答案
大前提
解析
大前提应为指数函数y=ax(a>1)为增函数.
1.应用三段论解决问题时,应当首先明确什么是大前提和小前提,但为了叙述的简洁,如果前提是明显的,则可以省略.
2.合情推理是由部分到整体,由个别到一般的推理或是由特殊到特殊的推理;演绎推理是由一般到特殊的推理.
3.合情推理与演绎推理是相辅相成的,数学结论、证明思路等的发现主要靠合情推理;数学结论、猜想的正确性必须通过演绎推理来证明.
一、选择题
1.推理过程“大前提:________,小前提:四边形ABCD是矩形.结论:四边形ABCD的对角线相等.”应补充的大前提是(
) A.正方形的对角线相等
B.矩形的对角线相等
C.等腰梯形的对角线相等
D.矩形的对边平行且相等
考点
“三段论”及其应用
题点
三段论的结构
答案
B 解析
由三段论的一般模式知选B. 2.“①一个错误的推理或者前提不成立,或者推理形式不正确,②这个错误的推理不是前提不成立,③所以这个错误的推理是推理形式不正确.”以上三段论是(
) A.大前提错
C.结论错
考点
演绎推理的应用
题点
演绎推理的正误判断
B.小前提错
D.正确的
答案
D 解析
前提正确,推理形式及结论正确,故选D. 3.“平行于同一直线的两条直线平行,∵a∥b,b∥c,∴a∥c.”这个推理称为(
) A.合情推理
C.类比推理
考点
三段论
题点
三段论的结构
答案
D 解析
符合三段论推理形式.
4.“所有9的倍数都是3的倍数,某奇数是9的倍数,故该奇数是3的倍数.”关于上述推理,下列说法中正确的是(
) A.小前提错
C.推理完全正确
考点
演绎推理的应用
题点
演绎推理的正误判断
答案
C 解析
该推理完全正确.
5.“自然数都是整数,4是自然数,所以4是整数.”以上三段论推理(
) A.正确
B.推理形式不正确
C.两个自然数概念不一致
D.两个整数概念不一致
考点
演绎推理的应用
题点
演绎推理的正误判断
答案
A 解析
该三段论的推理是正确的.
6.下面几种推理过程是演绎推理的是(
) A.某校高三有8个班,1班有51人,2班有53人,由此推断各班人数都超过50人
B.由三角形的性质,推测空间四面体的性质
anC.在数列{an}中,a1=1,an+1=(n=1,2,3),由此归纳出{an}的通项公式
1+anD.三角函数都是周期函数,y=tan α是三角函数,因此y=tan α是周期函数
考点
演绎推理的含义及方法
题点
判断推理是否为演绎推理
B.结论错
D.大前提错
B.归纳推理
D.演绎推理
答案
D 解析
A选项,某校高三共有8个班,1班51人,2班53人,由此推测各班都超过50人,属于归纳推理;
B选项,由三角形的性质,推测空间四面体的性质,属于类比推理;
C选项,由an+1=an(n=1,2,3)归纳出{an}的通项公式,属于归纳推理;
1+anD选项,具有明显的大前提、小前提、结论,属于典型的演绎推理的三段论形式.
7.在证明f(x)=2x+1为增函数的过程中,有下列四种说法:①增函数的定义是大前提;②增函数的定义是小前提;③函数f(x)=2x+1满足增函数的定义是大前提;④函数f(x)=2x+1满足增函数的定义是小前提.其中说法正确的是(
) A.①④
C.①③
考点
三段论
题点
三段论的结构
答案
A 解析
根据三段论的特点,过程应为:大前提是增函数的定义;小前提是f(x)=2x+1满足增函数的定义;结论是f(x)=2x+1为增函数.故①④正确.
8.定义在R上的函数f(x)满足f(-x)=-f(x+4),且f(x)在(2,+∞)上为增函数.已知x1+x2<4且(x1-2)·(x2-2)<0,则f(x1)+f(x2)的值(
) A.恒小于0
C.可能等于0
考点
演绎推理的应用
题点
演绎推理在函数中的应用
答案
A 解析
不妨设x1-2<0,x2-2>0,
则x1<2,x2>2,∴2 ∴f(x2) 从而-f(x2)>-f(4-x1)=f(x1), ∴f(x1)+f(x2)<0. 9.在R上定义运算⊗:x⊗y=x(1-y).若不等式(x-a)⊗(x+a)<1对任意实数x都成立,则( ) A.-1 13C.- 22考点 演绎推理的应用 B.0 22B.恒大于0 D.可正也可负 B.②④ D.②③ 题点 演绎推理在函数中的应用 答案 C 解析 由题意知,(x-a)⊗(x+a)=(x-a)[1-(x+a)]=-x2+x+a2-a, ∴-x2+x+a2-a<1. 即x2-x-a2+a+1>0对任意实数x都成立, 则Δ=1-4(-a2+a+1)<0,
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关于本教案的常见问题
Q:2.1.2 演绎推理10分钟试讲教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
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Q:如何找到配套课件?
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