5　电子计算机与多媒体名师教学设计1｜教案在线预览

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《电子技术与多媒体》教学设计教学目标：1、能正确读写本课词语2、学生了解什么是多媒体，电脑与多媒体的关系。3、简要了解计算机的用途，理解"计算机越来越神了。" 教学重点：了解什么是多媒体，电脑与多媒体的关系，电脑的广泛用途。一、谈话导入1、师：同学们，你们知道新世纪的“文盲”指的是什么吗？新世纪的“

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所属课文：5　电子计算机与多媒体

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2018-05-15 05:57:00

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学校：界首市新马集镇马集小学

5　电子计算机与多媒体名师教学设计1

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2018-05-15 05:57:00

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关键词：5　电子计算机与多媒体名师教学设计1

正文

《电子技术与多媒体》教学设计

教学目标：

1、能正确读写本课词语

2、学生了解什么是多媒体，电脑与多媒体的关系。

3、简要了解计算机的用途，理解"计算机越来越神了。" 教学重点：

了解什么是多媒体，电脑与多媒体的关系，电脑的广泛用途。

一、

谈话导入

1、师：同学们，你们知道新世纪的“文盲”指的是什么吗？新世纪的“文盲”指的是不懂电脑的人叫“文盲”。今天我们就来了解有关电脑的知识。

2、师：你们一般是通过什么方式来了解计算机知识的？学生回答。

3、师：你们知道什么是多媒体吗？今天我们学习《电子计算机与多媒体》

二、

初学课文

1、学生自由阅读课文。

2、检查词语自学情况

（1）指名读生字。（2）集体读生字。

三、再读课文、理清思路

1、哪几个自然段介绍了电脑？ 2、哪几个自然段介绍了多媒体设备的特点？ 3、哪几个自然段介绍了多媒体功能电脑的作用与发展。

四、学习课文（1--3）自然段

1、自由读1--3自然段，学生提出问题来讨论并解答。

（一）、

“从埃尼啊克出生到现在短短的几十年里，计算机已经奇迹般地繁衍了好几代。”计算机会繁衍后代么，繁衍了哪几代？

学生反馈：生1、繁衍原意是逐渐增多或增广，这里指的是不断更新发展。

生2、我知道计算机已经发展到第四代产品了，如“奔四”。

（二）、什么是电脑？（计算机）

学生反馈：生1、电脑就是计算机。

生2、电脑能把外界传来的信息进行迅速的判断和处理。

（三）、“十八般武艺”指的是什么？

学生反馈：“十八般武艺”指能传递多种信息的功能。本文也指电脑的功能很多。

（四）什么是媒体？什么叫多媒体？

学生反馈：生1、能够传递信息的物体叫做媒体。

生2、能传递多种信息的，既能当电视，又能当收录机，还能当电话机，传真机的设备，叫多媒体设备。

2、有感情的朗读课文，体会计算机的演变过程。

五、师总结：

通过本节课的学习我们初步认识了电脑，也知道了什么叫多媒体。随着经济的发展，电脑走进寻常百姓家，它会给人们带来怎样的变化？我们明天接着学习电脑与多媒体的关系。

关于本教案的常见问题

Q：5　电子计算机与多媒体名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　电子计算机与多媒体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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