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关键词：词语盘点教案设计范例

正文

第四单元词语盘点

朝阳小学

郭丽

教学目标

1、

正确认读第四单元词语，并规范书写难字。

2、

能理解词语意思，会灵活运用。

教学重难点

学习词语，理解意思，并灵活运用。

教学准备

多媒体课件教学过程一、复习导入，引出课题 1、同学们，第四单元我们学习了一些感人至深，难以忘怀的文章，分别是《再见了亲人》《金色的鱼钩》《桥》《梦想的力量》。谁能说说它们分别讲了什么? 2、今天这节课，我们主要检测大家对于本单元的词语是否已经熟记于心，并能熟练运用。

二、认读词语，指导书写

请你打开课文86页，自由读词语，不能熟练的词语多读几遍，

（出示“读读写写”）开火车读，并正音

男女生对读。

让我们齐读这些词语，读出画面感。

.把词语放到句子中，看你能不能读好？（指名读）

出示：

小金花，你是多么刚强啊！

是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！

我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。

水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉凶得像只豹子。

师：听了同学们的朗读，那令人感到的画面仿佛就在眼前。

6. 现在请你快速找出本单元难写的字。

出示：噩肆嫂吟

指导书写。

师：接下来我们我们的闯关任务就开始了，老师相信你们能行！

三、词语拓展，巩固提高

1、这些字你能区分开吗？能口头组词吗？

炭碳狞泞篮蓝搀馋

硝销祭察奠尊瞪橙

2、如果老师给你一些词语的意思，你能马上说出是哪个词吗？

出示：

词语解释

A.噩耗 B.雪中送炭 C.同归于尽

（1）比喻在别人困难的时候给予帮助。（）

（2）亲人或敬爱的人死亡的消息。（）

（3）一起死亡或一同毁灭。（）

词语解释 A.放肆 B.呻吟 C.势不可当 D.咆哮（1）指人因痛苦而发出声音。

（）

（2）来势凶猛，不可抵挡。（）

（3）（言行）轻率任意，毫无顾忌。

（）

（4）形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。（）

师：恭喜同学们闯关成功。接下来，有信心迎接新任务吗？

3、你发现这些词有什么特点吗？还能再说几个吗？

出示：乱哄哄跌跌撞撞深情厚谊

4、请你再看这些词，你能准确无误地读出来吗？

出示：读读记记

（1）指名按行认读，正音

（2）齐读

（3）你觉得哪些字比较难写？指导书写。

出示：颧骨两鬓抽噎

颠簸无边无涯

（4）你发现这些四字词语“热气腾腾。无边无涯，奄奄一息，一声不吭”有什么特点吗？还能再说几个吗？

5、

同学们，再读这些词，你能用一个或多个词写一段话吗？请你发挥想

象，写下来。

四．

总结

同学们，通过这节课，你们已经掌握了这些词语，并且会灵活运用。希

望你们课后继续多读多写，提高语文能力。

资料摘要

词语盘点教案设计范例