长方体的体积优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

长方体的体积教学设计教学目标:1、结合具体情境和实践活动,探索并掌握长方体体积的计算方法,能正确计算长方体的体积,解决一些简单的实际问题。2、在观察、操作、探索的过程中,提高动手操作能力,进一步发展空间观念。3、主动寻求解决问题的方案,积极参与小组合作学习,体会到合作交流的价值。重点:探索并掌握长方

资料类型：教学教案文档

所属课文：长方体的体积

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-28 16:29:00

来源学校

学校：广平县南韩村乡南韩村小学

长方体的体积优秀公开课教案

未知

2018-04-28 16:29:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：长方体的体积优秀公开课教案

正文

长方体的体积教学设计

教学目标:

1、结合具体情境和实践活动,探索并掌握长方体体积的计算方法,能正确计算长方体的体积,解决一些简单的实际问题。

2、在观察、操作、探索的过程中,提高动手操作能力,进一步发展空间观念。

3、主动寻求解决问题的方案,积极参与小组合作学习,体会到合作交流的价值。

重点:探索并掌握长方体的体积公式,知道字母的表达式,会计算长方体体积。难点:探索并掌握长方体的体积公式。

教学过程:

一、动手操作

请各组同学拿出准备的40个1立方厘米的小正方体,分别搭出不同的长方体,并记录长、宽、高。

二、探索体积公式

这些不同的长方体,它们的体积有什么特点?

这些长方体形状不一样,但是它们的体积都是40立方厘米。请仔细观察表中的数据,想想长方体的体积与它的长、宽、高有什么关系?

长方体的体积是长、宽、高的乘积

长方体的体积=长×宽×高

谁知道它的字母表达式?V=abh

三、简单应用

一块砖的长是24厘米,宽是12厘米,厚是6厘米,它的体积是多少立方厘米?

四、课堂练习

1、一个长方体长5厘米、宽4厘米、高3厘米,体积是()立方厘米。

2、一个长方体长是48米,宽是长的1\12,高是长的1\16,这个长方体的体积是()立方米。

3、一个长方体的体积是30立方分米,长是()分米,宽是3分米,高是2分米。

4、一个长方体的底面积是15平方分米,高是2分米,它的体积是()立方分米。

五、作业

请认真完成课本60页练一练

关于本教案的常见问题

Q：长方体的体积优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方体的体积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

长方体的体积优秀公开课教案