单元拓展教学设计及教案分析｜教案在线预览

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9 夜色教学目标：（一、日积月累（一）重点字词。(主要依据文中出现的带方括号的多音字、易出错的多音字、文后出现的会写字和会读字、课文中的典型词语以及在词语盘点中出现的词语) 1.应会读字：胆、敢、往、外、勇、窗、乱、偏、散、原、像、微2.趣味识字（字理识字）：认记字形以整体识记为主，也可鼓励学生利用

资料类型：教学教案文档

所属课文：单元拓展

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2018-05-09 15:18:00

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学校：任丘市出岸镇第一中心小学

单元拓展教学设计及教案分析

未知

2018-05-09 15:18:00

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未知字

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关键词：单元拓展教学设计及教案分析

正文

9 夜色

教学目标：（

一、日积月累

（一）重点字词。(主要依据文中出现的带方括号的多音字、易出错的多音字、文后出现的会写字和会读字、课文中的典型词语以及在词语盘点中出现的词语) 1.应会读字：胆、敢、往、外、勇、窗、乱、偏、散、原、像、微

2.趣味识字（字理识字）：

认记字形以整体识记为主，也可鼓励学生利用熟字来记。

偏旁识字：胆：月字旁，与身体有关，如腿、肚、脸。

扩词：胆子、胆量、大胆；原来、草原、高原，微笑、微小、微风

3.易读错字：注意“事”“窗”“睡”的读音，它们是翘舌音。

4.应会写字：

（1）写正确：色、外、看、爸、晚、笑、再

（2）写美观：按书写规律分类指导 ①指导书写的字：观察字的写法、笔顺。

②指导要点：“再”的笔画顺序。（横、竖、横折勾、竖、横、横）

5.需要重点积累的词语（包括可以分类积累的词语）：胆子、胆量、大胆、勇敢、勇气、勇士、

原来、草原、高原、微笑、微小、微风

（二）重点读背内容：能用普通话正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。

二、理解运用（一）了解词意

1.需要重点了解的词语：

勇敢：有勇气，有胆量。胆子：胆量。

2.了解词意的方法：

（二）重点问题：会认12个生字，认识新偏旁：厂

部，理解由生字组成的词语。朗读课文。

2.学生课前预习中质疑提出的问题。

（三）仿写句子（或造句）训练：

天一黑我就不敢往外瞧。

_______ 一

_________ 就_______ _____。

教学重难点

教学重难点：

1．理解词句意思，读懂课文内容。

2．理解课文内容，培养学生勇敢的品质，做一个勇敢的孩子。

3．识字、写字。

关于本教案的常见问题

Q：单元拓展教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元拓展》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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