1.两、三位数乘一位数复习优秀完整教案｜教案在线预览

资料摘要

第1课时两、三位数乘一位数复习教学内容:P98-99页的内容回顾和第1-7题。教学目标：1.使学生进一步掌握乘法口算、估算和笔算方法，能正确的口算整十、整百数乘一位数和两位数乘一位数得数，能估计两位数乘一位数的积大约是多少，正确笔算两、三位数乘一位数的积。2.使学生进一步培养认真计算、有错就改的学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.两、三位数乘一位数复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

291

下载次数

更新时间

2019-11-23 16:50:51

来源学校

学校：江苏省镇江市宝塔路小学

1.两、三位数乘一位数复习优秀完整教案

未知

2019-11-23 16:50:51

291

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1.两、三位数乘一�…优秀完整教案

正文

第1课时

两、三位数乘一位数复习

教学内容:P98-99页的内容回顾和第1-7题。

教学目标：1.使学生进一步掌握乘法口算、估算和笔算方法，能正确的口算整十、整百数乘一位数和两位数乘一位数得数，能估计两位数乘一位数的积大约是多少，正确笔算两、三位数乘一位数的积。

2.使学生进一步培养认真计算、有错就改的学习习惯。

教学重点：两、三位数乘一位数的口算、笔算。

教学过程：

一、自主学习

请大家回顾一下，这学期我们主要学习了哪些内容，和同桌互相说一说。

谁来说说本学期我们学习了哪些内容？这些知识你学得怎样，在书上填一填！

这些知识你学得怎样，谁来说一说？

二、交流质疑

今天我们就先复习第一单元学习的两、三位数乘一位数。通过复习，要进一步熟悉乘法口算、笔算的计算过程，而且能归纳出口算和笔算的方法，并且能估计一些简单计算的积大约是多少。

小组交流：你会口算哪几种类型的算术题？估算方法和口算方法有什么联系？

两、三位数乘一位数的计算，要注意什么？

乘数中间或末尾有0的笔算过程，要注意什么？

全班交流：略。

三、检测反馈

1.做期末复习第1题。

比较: 第一组是怎样的口算，口算方法是怎样的？

第二组题的口算过程相同在哪里？有没有不同的地方？

第三组题的得数为什么不同，你认为口算要注意什么？（看清乘数）

指出：整十、整百数乘一位数，用0前面的数乘，乘数末尾有几个0，就在乘得的数末尾添上几个0；两位数乘一位数，先算几十乘几，再算几乘几，然后把两次乘得的数合起来。要注意个位相乘的满几十时要加几十或几十几。

2.做期末复习第2题：各自口算后全班校对。

3. 做期末复习第6题：让学生读题，了解题意。

引导：同桌互相讨论一下怎样估计，再估一估，把每个年级估计的结果写在表格的下面。

4.课堂作业：

（1）做期末复习第3题：观察每组中的3道题，你发现了什么？你会计算吗？

学生按题组独立在课堂作业本上笔算，指名两人板演。

（2）做期末复习第4题：学生各自练习，教师巡回指导。

（3）做期末复习第5题：各自解答后全班交流：从题目中我们知道了哪些信息？

“

3人”这个信息，你是根据哪句话得到的？

要求一共采茶多少克，就是求什么？你是怎样解决这个问题的？

（4）做期末复习第7题：从题目中我们知道了哪些信息？要解决剩下多少棵没有浇，可以从哪两个条件想起？再联系什么条件就出剩下多少棵没有浇？

四、小结反思

这节课你有什么收获？

五、作业：《补充习题》相关练习。

关于本教案的常见问题

Q：1.两、三位数乘一位数复习优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.两、三位数乘一位数复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1.两、三位数乘一位数复习优秀完整教案