小池ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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部编版一年级下册第六单元第12课《古诗二首》《小池》教学设计班级:一(2)班教师: 冯瑛时间:2018年5月22日教学目标:1、认知目标:正确读记“泉、流”等六个生字,理解“惜、露、树阴、晴、柔”在诗中的意思。2、能力目标:正确、流利、有感情地读诵古诗。3、情感目标:初浅理解《小池》的内容,感受诗中

资料类型：教学教案文档

所属课文：小池

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2018-06-05 15:39:00

来源学校

学校：兴仁县第五小学

小池ppt配套教案和课堂实录

未知

2018-06-05 15:39:00

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关键词：小池ppt配套教案和课堂实录

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部编版一年级下册第六单元第12课《古诗二首》《小池》教学设计

班级:一(2)班教师: 冯瑛时间:2018年5月22日

教学目标:

1、认知目标:正确读记“泉、流”等六个生字,理解“惜、露、树阴、晴、柔”在诗中的意思。

2、能力目标:正确、流利、有感情地读诵古诗。

3、情感目标:初浅理解《小池》的内容,感受诗中美丽的意境。

教学重点:

1、初浅理解诗的大致意思,加深对字词的识记。

2、在多形式读古诗中,感受大自然的美丽,并积累课外诗句。

教学准备:课件。

教学课时:一课时

教学过程:

一、揭题,了解学生已有基础。

1、课件出示诗歌。学生自由读背。

2、师:这首古诗哪些小朋友会背了?谁来背背?

3、师:有些同学已经会背了,那么今天我们要进一步把它读好,读出诗的味道,还要把里面的字认一认。

二、初读,大致了解诗的大意,读准字音。

1、自读古诗,圈出自己不认识的字。

2、指名读古诗。

3、学习生字。

4、齐读古诗。

5、简介作者。

三、创设意境,品读感悟。

1、自读,画出这首诗描写景物的词语。

2、说说你读懂了什么,哪些语句还没弄明白?

3、交流,简单了解诗意。

四、课堂延伸,积累巩固。

欣赏古诗《晓出净慈寺送林子方》

五、画画,加深对诗句的理解。

板书设计:

12、古诗二首小池

(宋)杨万里

池旁泉眼——惜树阴——爱池内小荷——露蜻蜓——立想象(静)

所见(动)

生动有趣生机勃勃

关于本教案的常见问题

Q：小池ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小池》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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