和大人一起读：狐狸和乌鸦ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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《语文园地五》教案教材来源:义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社2016年版教内容来源:小学一年级语文语文(下册)第五组教学主题:语文园地五课时:第一课时授课对象:一年级学生设计者:仓艳丽/中牟县官渡路小学目标确定的依据1.课程标准的相关要求(1)认识44个生字,会写28个生字。(2)背诵课文

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：狐狸和乌鸦

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2018-05-25 18:34:00

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学校：中牟县官渡路小学

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关键词：和大人一起读：狐…ppt课件配套教案内容

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《语文园地五》教案

教材来源:义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社2016年版

教内容来源:小学一年级语文语文(下册)第五组

教学主题:语文园地五课时:第一课时

授课对象:一年级学生

设计者:仓艳丽/中牟县官渡路小学

目标确定的依据

1.课程标准的相关要求

(1)认识44个生字,会写28个生字。

(2)背诵课文《动物儿歌》《人之初》。

(3)了解夏天各种动物的生活习性,激发学生热爱大自然、热爱生活的情趣。解读:“识字写字”是贯穿整个义务教育各个学段的重要教学内容。一年级学生要养成正确的写字姿势,有良好的识字习惯。“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”是对学生阅读能力的培养,学生在朗读时应注重借助拼音,读准字音。

2.学情分析

对于一年级的学生来说,经过一学期的学习,对于识字、朗读等语文学习已经具备一定的方法和能力。再加上学生年龄尚小,对任何事物都具有好奇心,喜欢阅读,所以学习起来特别有兴趣,对于像本文这样简单又富有童趣的诗歌,学生在理解上一定没有什么难点,跃跃欲试之心可想而知。因此让学生在已有的基础之上自主识字、交流是怎样记住字形的好方法,让学生自主朗读感悟,满足大部分学生的表达欲望,做到资源共享,又训练规范表达,激发学生新的求知欲望。

3.教材分析

这个语文园地有五项内容。分别是识字加油站、我的发现、字词句运用、日积月累、和大人一起读五部分内容。

教学目标

1.通过观察、交流,能认读带有“包、口、足”旁的汉字。

2.结合字形、通过比较,辨析汉字填空。

3.“做查字典比赛”的游戏,复习音序查字法。

4.通过合作读、赛读等方式,积累歇后语。

5.结合插图、分角色朗读,培养阅读兴趣。

评价任务

1.认识不同的偏旁带有不同的含义。。

2.字词运用,会辨汉字。

3.积累歇后语。

附:板书设计

语文园地五

识字加油站-----我的发现------字词句运用-----日积月累------和大人一起

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：狐狸和乌鸦ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：狐狸和乌鸦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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