整理和复习课堂实录及点评｜教案在线预览

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20以内进位加法及练习二十二(整理和复习)教学内容:20以内进位加法及练习二十二(整理和复习)教学目标:1、引导学生发现20以内进位加法表的排列规律,初步培养学生分析综合能力。2、培养学生仔细看题的良好学习习惯。教学重点:20以内进位加法教学难点:看加法表找规律。教学过程:一、基本训练口算卡片,指名

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-02 00:44:00

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学校：重庆市江北区黑石子小学校

整理和复习课堂实录及点评

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2018-05-02 00:44:00

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关键词：整理和复习课堂实录及点评

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20以内进位加法及练习二十二

(整理和复习)

教学内容:20以内进位加法及练习二十二(整理和复习)

教学目标:

1、引导学生发现20以内进位加法表的排列规律,初步培养学生分析综合能力。

2、培养学生仔细看题的良好学习习惯。

教学重点:20以内进位加法

教学难点:看加法表找规律。

教学过程:

一、基本训练

口算卡片,指名口算,并说出思路。

9+4 8+4 7+6 5+7

10-5 12-2 5+3 12+1

二、练习指导

1、进位加法表

(1)出示20以内进位加法表,引导学生发现表中的规律。

A、竖着看,分别读出每行的算式及结果,边读边思考,每竖行是怎样排列的。启发学生回答。

B、横着看。让学生默读每排的算式及结果,想一想,各排是怎样排列的。(引导学生观察,启发学生回答)

C、问:从加法表中,还能发现排列上有什么规律吗?启发学生回答。

D、想:这张表中,我们只需记住哪些题就能很快算出所有的20以内进位加法。

教师引导学生观察,边用红笔勾出来,使学生知道只需记熟左边到0道题。就能计算所有20以内的进位加法。

2、练习

(1)让学生把和是11、12、13……的算式一组一组地说出来。

(2)教师读算式,学生举数字卡片表示得数。

(3)说出表中两道相同加数的算式及结果。

(4)针对学生容易弄错的题进行练习。

三、作业:练习二十二

A、第2题,现时2分的时间,看有多少同学做得全对,若有不对的,查明原因,及时纠正。

B、思考题:第(1)题

要求:让学生发现白圆与黑圆排列的规律,确定“往下应该怎样画”

第(2)题

要求:学生观察每行数排列的规律,找出与其他三行的规律不同的那一行。C、第3题在书上完成,集体订正。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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