C教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

教学目标:1.学生能够在图片和教师的帮助下理解故事内容,并朗读。2.能够理解并表演,能在语境中恰当运用故事中的语言。3.学生能够熟记谚语“Practice makes perfect”。教学重点:学生能够在图片和教师的帮助下理解故事内容,并朗读。教学难点:学生能够熟记谚语“Practice make

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2021-05-21 08:51:33

来源学校

学校：邢台市桥东区实验学校

C教案公开课一等奖

未知

2021-05-21 08:51:33

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C教案公开课一等奖

正文

教学目标:

1.学生能够在图片和教师的帮助下理解故事内容,并朗读。

2.能够理解并表演,能在语境中恰当运用故事中的语言。

3.学生能够熟记谚语“Practice makes perfect”。

教学重点:

学生能够在图片和教师的帮助下理解故事内容,并朗读。

教学难点:

学生能够熟记谚语“Practice makes perfect”。

教学准备:

教学光盘

教学过程:

Step1:Warm up

教师拿出带有节日或活动的序数词卡片,两人一组,教师依据抽取的单词卡片运用句型回答“When is…?It’s on….”

Step 2:Presentation

(1)背景介绍:The singing contest will be on May 4th,而Zoom还未准备好,最后结果呢?播放听力,结合挂图思考。听第一遍时跟读,

听第二遍时思考,判断:

a. When will be the singing contest? (

)

b. Zoom can’t go to the Rabbit’s birthday party on April 30th. ( )

c. Zoom can’t play footba ll with Rabbit after school on May 2nd. ( )

d. Cat asked Zoom to go to the cinema on May 3rd. ( )

e. Zoom did a good job during the singing contest on May 4th. ( ) (2)最后一遍展示挂图和字幕来理解故事,并让小组代表来复述故事,比一比谁复述得准确流利;另外教师让学生找出本故事中的谚语,并记住。

(3)课堂小练习。

①英译汉:

Practise makes perfect.

熟能生巧。

②连词成句:3rd can They on walk

May

They can walk on May 3rd.

Step 4:Homework

(1)自主归纳本单元的重点句型。

)预习下一单元。

板书设计

Unit 4 When is Easter?

Part C Story time

walk open diary fur noise kitten still

关于本教案的常见问题

Q：C教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C教案公开课一等奖