17 麋鹿优秀公开课教案｜教案在线预览

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《麋鹿》教案教学目标:1、能正确流利地朗读课文。2、能知道麋鹿的外形特征、生活习性和传奇经历。3、体会保护野生动物的重要性,增强保护野生动物的意识。重点:麋鹿的外形特征、生活习性难点:学习说明文的写作方法教学过程:一、导入今天我们来认识一种野生动物——麋鹿,那麋鹿到底长什么样子呢?它们在哪里生活?又

资料类型：教学教案文档

所属课文：17 麋鹿

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2018-04-11 20:00:00

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学校：昌宁县柯街镇联合村完全小学

17 麋鹿优秀公开课教案

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关键词：17 麋鹿优秀公开课教案

正文

《麋鹿》教案

教学目标:

1、能正确流利地朗读课文。

2、能知道麋鹿的外形特征、生活习性和传奇经历。

3、体会保护野生动物的重要性,增强保护野生动物的意识。

重点:麋鹿的外形特征、生活习性

难点:学习说明文的写作方法

教学过程:

一、导入

今天我们来认识一种野生动物——麋鹿,那麋鹿到底长什么样子呢?它们在哪里生活?又有什么传奇经历呢?这节课老师将带着你们一起去揭开神秘的面纱。

二、探究和学习

读课文,思考问题:

探究(一)自由读课文2、3自然段,说说麋鹿有哪些外形特征?

汇报交流:

1、一般雄麋鹿体重可达200公斤,角长达80厘米,每年脱换一次。

2、麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时

候,麋鹿角的各枝尖都指向后方,而其它鹿的角尖都指向前方。

3、麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。

4、麋鹿蹄子宽大,行动轻快敏捷。

5、麋鹿的毛色在夏季是棕红色的,冬季脱毛后变成棕灰色。

探究(二)

自由读课文3、4自然段,说说麋鹿有哪些生活习性?汇报交流:1、麋鹿也是一种草食性哺乳动物。

2、它们常在水中站立、跋涉,潜游和觅食,甚至连隆冬季节也不例外。

3、麋鹿的自然繁殖力很低,雌鹿的怀孕期比其它鹿类要长,超过九个半月,每胎仅产一仔。雄性小鹿两岁时长角分叉,六岁时叉角才发育完全。

探究(三)

自由读课文,说说麋鹿有传奇经历?

汇报交流:

有麋鹿→销声匿迹→120头→几乎绝迹→400多头3000多年前→汉朝→1865年→1900年→1967年→1986年

黄河、长江中下游地区→北京南郊→英国→回到祖国三、知识拓展

(一)说明方法的学习

(打比方、列数字、分类别、作比较等) (二)呼吁学生保护野生动物

关爱野野生动物是人类的朋友。

生动物,保护美好家园。

关于本教案的常见问题

Q：17 麋鹿优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 麋鹿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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