全章复习与测试优秀公开课教案

第4章

细胞的物质输入和输出

(限时:40分钟，90分) 一、选择题（每题5分，共55分）

1.以下哪种情况会发生渗透作用( ) ①干种子萌发时的吸水

②萎蔫的青菜放进清水中变得硬挺

③根毛细胞吸水

④水由气孔进入外界环境

⑤插在花瓶中的花枝由瓶中吸水

⑥洋葱表皮细胞放在盐水中发生质壁分离

⑦兔的红细胞放在盐水中发生皱缩

A.②③⑤⑥⑦ B.①②③⑥⑦

C.②③⑥⑦

D.②③④⑤⑥⑦

2.下列关于物质跨膜运输的叙述,不正确的是( ) A.原生质体置于等渗溶液中,几乎无水分子进出细胞

B.人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同

C.海带细胞通过主动运输积累I-等溶质,通常不会在海水中发生质壁分离

D.叶肉细胞中的CO2进入叶绿体和排出细胞外的方式完全相同

3.如图表示物质进入细胞的四种方式,有关说法错误的是( )

A.生长素极性运输进入细胞的方式是③

B.B.吞噬细胞通过④过程吞噬病原体

C.小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是①

D.温度只影响图中②和③过程的速率

4.将若干生理状况基本相同,长度为3 cm 的新鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如图所示。据图分析,下列有关叙述错误的是( )

A.实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比运载葡萄糖的载体数量多

B.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖

C.对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小

D.实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大

5.如图1～4表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速率间关系的曲线图。下列相关叙述,不正确的是( )

A.如某物质跨膜运输的速率可用图1与3表示,则该物质不应为葡萄糖

B.将图2与4的曲线补充完整,曲线的起点应从坐标系的原点开始

C.限制图中A、C两点的运输速率的主要因素不同,B、D两点的限制因素有共同点

D.如某物质跨膜运输的速率可用图2与3表示,则该物质可能是葡萄糖

6.取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大。假设蔗糖分子不进出细胞,则关于这一实验结果,下列说法正确的是( )

A.实验前,丙的浓度>乙的浓度>甲的浓度

B.甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的

C.实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散

D.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等

7.生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物,通过在液泡中贮存大量的Na+而促进细胞吸收水分。下列有关该现象说法不正确的是( ) A.液泡内Na+参与调节渗透压,大量贮存使细胞液渗透压增大

B.液泡内Na+的大量贮存不需要细胞代谢提供能量

C.液泡内无机盐浓度的大小会影响其吸水或失水

D.该现象说明盐生植物的生理功能是与其生存环境相适应的

8.如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中细胞失水量的变化情况。相关叙述错误的是( )

A.若B溶液的浓度稍增大,则曲线中b点右移

B.两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致

C.该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行

D.6 min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象

9.下图为动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖的原理图——这种运输方式被称为协同运输(主动运输的一种)。下列关于该原理图分析正确的是( )

A.动物小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖时直接利用ATP提供能量

B.小肠腔中的Na+浓度要低于小肠细胞内

C.细胞吸收葡萄糖时不可以逆浓度梯度进行

D.钠钾泵可以水解高能磷酸键

10.如图为细胞吸水力随质壁分离程度变化曲线,下列相关叙述正确的是( )

A.细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关

B.细胞不发生质壁分离就没有吸水力

C.在质壁分离复原过程中,细胞吸水力应逐渐升高

D.如果增大外界溶液的浓度,则细胞的质壁分离程度可能更高

11.人体细胞膜上存在一种蛋白质离子通道,在膜电位发生变化时,蛋白质通道的闸门开启或关闭,完成无机盐离子进出细胞的转运。如图所示为物质进出细胞的三种途径,下列说法正确的是(

)

A.温度只影响物质进出细胞方式中途径③的速率

B.影响途径①的因素只有物质的浓度差和载体数量

C.细胞膜电位由静息电位变为动作电位时Ca2+通道蛋白开启

D.甲物质是ATP,可为途径②和③提供能量

二、非选择题（共35分）

12.如图甲表示用完全培养液在相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子与实验开始时的浓度之比;图乙表示水稻根细胞对某矿质元素的吸收速率与氧分压的关系图。回答以下问题:（每空3分，共18分）

(1)培养液中氧气含量下降时,水稻对

(填“水”或“离子”)吸收量减少,图甲中所示数值会

(填“增大”或“减小”)。

(2)图乙中氧分压相对值为0时的离子吸收速率不为零,原因是根细胞可通过

获得离子运输所需能量,据图乙分析,AB段离子吸收速率随细胞内

(生理过程)的增强而加快,在图乙中的C点以后向培养液中通入充足氧气,离子的吸收速率也不会表现为M1曲线,主要限制因素是

。

(3)盐碱地中正常生长的植物,其根毛表皮细胞细胞液的浓度

(填“大于”“小于”或“等于”)土壤溶液的浓度。

13.下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1 mol/L的葡萄糖溶液,B为 1 mol/L 的乳酸溶液,请据图回答以下问题:（除特殊标注外，每空2分，共17分）

(1)在水中磷脂分子排成双层的原因是

。

(2)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要

,如果将图乙所在细胞放在无氧环境中,图中

的跨膜运输不会受到影响,原因是

。

（3分）

(3)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面

(填“高于”“低于”或“等于”,下同)右侧液面;如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,再作为图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面

右侧液面;如果此时用图乙的蛋白质②替换蛋白质①,再进行实验,则液面不再变化时,左侧液面

右侧液面。

(4)某些药物大分子不容易被细胞吸收,但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞,此实例可说明细胞膜具有

性。

答案

一、选择题

1-3 CAD 4-6 AAB 7-9 BBD 10-11 DC

12.答案:(1)离子

增大

(2)无氧呼吸

有氧呼吸

载体的数量

(3)大于

13.答案:(1)磷脂分子有亲水的头部和疏水的尾部

(2)载体蛋白

葡萄糖和乳酸

红细胞吸收葡萄糖是协助扩散不需要能量,而红细胞主动运输排出乳酸所需能量由无氧呼吸提供

(3)等于

低于

低于

(4)一定的流动