全章复习与测试第一课时教学实录

高三生物一轮复习教学案

课题

走进细胞

【课题目标】

1．举例说出生命活动建立在细胞的基础上说出生命系统的结构层次

2．掌握显微镜的使用方法

3．说出原核细胞和真核细胞的区别和联系

4．分析细胞学说建立的过程

【情感目标】帮助学生树立辩证唯物主义的观点和统一性的世界观和方法论。

【课题重点与难点】

1．

原核细胞和真核细胞的区别和联系

2．

细胞学说的内容及意义

3．练习使用高倍显微镜

[课前热身] 1．生命活动离不开细胞。即使像病毒那样没有

结构的生物，也只有依赖

才能生活。

是生物体结构和功能的基本单位。生物的运动、分裂、生殖和发育、应激性和稳态等可以说明生命活动是建立在

基础之上的。

2．生物圈中存在着众多的单细胞生物，它们依赖

就能完成生命活动。许多植物和动物是多细胞生物，它们依赖

密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。例如：以

为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以

为基础的生长发育；以

为基础的遗传与变异。

3．生命系统的结构层次（从大到小）包括

8个层次，其中最基本的生命系统是

。

4．使用高倍镜的方法是：

、

、

、

。

5．科学家根据细胞内

，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。它也是原核细胞和真核细胞的根本区别。

6．蓝藻属

生物，其细胞内含有的色素有

，是能进行

的自养生物。

7．原核细胞与真核细胞的统一性表现在

。

原核细胞和真核细胞的异同点比较

类别

原核细胞

真核细胞

不同点相同点细胞大小

细胞质

细胞核

染色质

8．细胞学说的建立者是

，细胞学说的主要内容有：

它揭示了：

[随堂演练] 1．下列四种生物中，没有细胞结构的是

A、小麦

B、草履虫

C、衣藻

D、艾滋病病原体

2．草履虫不能完成的生命活动是

A、反射

B、自由运动

C、细胞分裂

D、取食

3．多细胞生物生命活动的完成所不依赖的是

A、每个细胞无需分工，都能独立完成各项生命活动

B、以细胞代谢为基础的生物与环境间物质和能量的交换

C、以细胞增殖、分化为基础的生长发育

D、以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传和变异

4．某生物学家研究一片草原中的生物群落，他应该研究

A、草原中的全部植物

B、草原上的全部生物

C、草原中的全部动植物

D、草原中的全部生物及其无机环境

5．艾滋病患者的身体免疫能力低下，而最终死于其他病原体的感染，其原因是HIV破坏了人体内的

A、免疫细胞

B、各种组织细胞

C、红细胞

D、淋巴细胞

A．

左上方

B.左下方

C.右上方

D.右下方

7．成人身体约10个细胞。这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种，但是都有基本相同的基本结构，这说明 A．人体细胞即有多样性，又有统一性 B．细胞的结构和功能基本相同

C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织 D．人体细胞的基本结构与草履虫相同

8．运用下列各物镜和目镜的组合进行观察实验，在显微镜视野中看到

（1）细胞数目最多的是 （2）细胞体积最大的是 （3）视野最暗的是

目镜

物镜

A 16χ

10χ

B 10χ

40χ

C 5χ

40χ

D 16χ

40χ

146．在视野右下方发现一后期的细胞，要将其移动至视野正中，应将装片向什么方向移动

9．在细胞学说建立的过程中，做出了重大贡献的科学家包括 ①维萨里 ②虎克 ③列文-虎克 ④马尔比基 ⑤施莱登

⑥施旺 ⑦耐格里 ⑧魏尔肖 ⑨达尔文 ⑩孟德尔

A．①②③④⑤⑥⑦⑧ B．①②③④⑤⑥ C．①②⑤⑥⑨⑩ D．①③⑤⑥⑧⑨

10．所有的原核细胞都具有 A．核糖体和线粒体 B．细胞膜和叶绿体 C．内质网和中心体 D．细胞膜和核糖体

11．下列生物中，不具有叶绿素，但具有细胞壁的是 A．烟草花叶病毒 B．大肠杆菌 C．团藻 D．蓝藻

习题精选

一、选择题（请将答案写在序号之前）

1．19世纪人工合成了尿素，1965年我国科学家首次合成了结晶牛胰岛素。科学家们认为只有结晶牛胰岛素的人工合成才能真正算得上打破生命物质与非生命物质的界限，是人工改造生命的一个重要里程碑，下列说法正确的是

A、尿素是无机物，没有生物活性

B、尿素是有机物，有生物活性

C、胰岛素是结构复杂并且具有特定生物功能的蛋白质分子

D、胰岛素在生物体内已经存在，根本没有必要人工合成

2．下列各项中，包含非生物因素的是

A、种群

B、群落

C、生态系统

D、物种

3．培养皿中的大肠杆菌菌落属于生命系统的哪个结构层次

A、细胞

B、个体

C、种群

D、生态系统

4．下列哪项不属于生命活动

A、白细胞吞噬病菌

B、膝跳反射

C、风吹雪花飘下

D、食物的消化和吸收

5．所有的原核细胞都具有 A．核糖体和线粒体 B．细胞膜和叶绿体 C．内质网和中心体 D．细胞膜和核糖体

6．使用显微镜观察时，低倍镜下看到了清晰的图象，再换用高倍镜观察，操作的正确顺序是

①调节粗准焦螺旋

②调节细准焦螺旋

③转动转换器④将观察目标移动到视野中央

A．③①② B.④③② C.④③①② D.③④①②

7．导致细胞产生多样性的原因是 A．细胞的化学成分 B．细胞的结构 C．细胞的增殖 D．细胞的分化

8．细胞具有统一性，这种统一性是指 A．具有相同的化学元素 B．具有相似的化合物组成

C．具有相同的结构基础 D．具有相同的生理功能

9．观察同一材料同一部位时，高倍镜与低倍镜相比 A．物像小、视野亮、看到的细胞数目多B．物像小、视野暗、看到的细胞数目少

C．物像大、视野暗、看到的细胞数目少D．物像大、视野亮、看到的细胞数目多

10．细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来。这个学说的科学价值主要是 A．所有的生物均由细胞构成 B．生物间彼此存在亲缘关系

C．说明了动植物细胞是一样的 D．使人们对生物体的认识进入到分子水平

11．下列叙述中，正确的是

A．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征

B．一只草履虫就是一个细胞

C．细胞是一切生物的结构单位和功能单位

D．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能

12．下列关于生命系统的叙述，错误的是

A．生物的生活环境也是生命系统的一部分

B．生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有联系，如细胞和生物圈

C．组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分

D．生命系统的各个层次是密切联系的

13．在台光学显微镜中，目镜和物镜均最短的一组是

A．目镜（15χ）和物镜（45χ） B．目镜（15χ）和物镜（10χ）

C．目镜（5χ）和物镜（10χ） D．目镜（5χ）和物镜（45χ）

14（多选）某学生用显微镜观察装片时，见视野中有甲、乙、丙三异物。为判断异物的位置，

他先转动目镜，见甲异物动，然后转换物镜，三异物仍在。据此，三异物可能在 A．目镜 B．物镜 C．反光镜 D．装片

15．（多选）下面能体现组成细菌和松鼠的细胞具有统一性的是 A．都具有细胞膜 B．都具有细胞质 C．都具有成形的细胞核 D．都具有DNA分子

16．（多选）下列属于死细胞的是

A．血小板

B．植物的导管细胞

C．花粉细胞

D．木纤维细胞

三、非选择题

1．根据所学知识回答下列问题：

（1）除病毒以外，生物都是由

构成的；由形态相似、结构和功能相同的该结构联合在一起形成的细胞群体叫

；不同的该结构按照一定的次序结合在一起构成

；由多个该结构构成生物体的系统。

（2）在生命系统的各个层次中，能完整地表现各项生命活动的最微小的层次是

；由该层次构成的一棵马尾松属于

层次；一片森林中的全部马尾松属于

层次。

（3）下列结构中不具有生命的是

（

）

A．DNA

B．生物大分子

C．独立的SARS病毒

D．人体的心肌细胞

（4）在地球上的整个生命系统中，若个体层次的生命系统发生变化或更替，其他层次的组成会发生变化吗？

。

2．细胞观察实验中如何获得蛙的上皮细胞？该方法的好处是什么？ 。

3．某生物学兴趣小组开展“不同浓度香烟浸出液对水蚤心跳次数的影响”的课题研究。他们已将香烟和蒸馏水按照1：1的重量比浸泡24小时，过滤后作为原液。

实验步骤：

（1）用蒸馏水稀释烟草浸出液，配制成三种不同浓度的溶液。

（2）用吸管吸取水蚤，放于载玻片上，盖上盖玻片，调节光线，在显微镜低倍镜下观察。

（3）用引流法引流，观察和记录一定时间内水蚤在蒸馏水及不同浓度烟草浸出液中心跳次数，重复3次。

（4）整理实验资料，算出每分钟心跳的平均数，作出评价。

请回答下列问题：

（1）本实验的测定指标是

。

（2）做该实验时必备的实验器材是

（3）本实验使用蒸馏水下观察的目的是

。

（4）设计一张表格用于实验时记录数据。