走近生物技术优质课教案设计是什么类型的资料？

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走近生物技术优质课教案设计｜教案在线预览

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关键词：走近生物技术优质课教案设计

正文

走进生物技术教案

课

题

走进生物技术

知识目标：举例说出生物技术在工业、农业、环境保护、医药等领域的作用。

学

习

能力目标：通过生物技术在多方领域应用的事例，引导学生关注生物技术的安全性和社目

标

会伦理问题。

情感目标：增强实事求是的科学态度，用科的方法来辩证地看待生物技术。

重

点

重点：生物技术在工业、农业、环境保护、医药等多方领域的作用。

难

点

难点：对生物技术的安全性和社会伦理问题。

教法

选择

课前准备

教

学

时

数

自主学习、小组合作学习、探究性学习

调查搜集与本课相关的资料。

1课时

教学

时数

第 1 课时

课型

是否采用多

媒

体

备课

总数

新授

是

1课时

课堂教学过程设计

教学内容

一、教师导入：我们所学的各门学科中与日常生活有教师活动

学生活动

激情、激发兴趣表述交流生物学科

衣食住行等等（学生可以扩展着回答）。

根据教材实例和自己搜集的资料在小组内每个成员都担当讲解其中一方面的实例，每个成员讲解完都由其他成员进行评价，并提出建议和意见。每几个成员创设情景：质疑、引导导入新课。

密切关系的学科是哪科？举例说明。

教师小结：由于人们生活中少不了生物方面的知对发言的同学给予恰当的评价，并鼓励其他识，在实际生活中也面临着许多问题，例如净化废水同学提出不同的意见。

废气，药物提取等方面的问题，促使人们更进一步的

探讨研究利用生物技术来解决这方面的问题，甚至更

多方面的问题。同学们如果想了解有关生物技术方面

的具体问题请一起走进教材，阅读教材。

二、新课内容：

引导学生进行组与组1 .生物技术和日常生活的关系。例如：

间的交流、在讨论中，达成共识。

农业方面的应用：无子西瓜、转基因番茄

…… 等。

工业方面的应用：净化工厂废水、废气、废渣

……

担任讲

教学内容

教师活动

学生活动

等。将教材及所搜集的有关生物技术引发的问医药方面的应用：人干扰素、乙肝疫苗、器官移植

等。题的事例（包括图片、文字）归为两类。

环保方面的应用：花草树木的新品种的研制等

2.生物技术的安全性的问题

。

组织学生

点拨指导

转基因技术的环境安全性

进行讨论

鼓励各小组同学可以转基因技术的食品安全性

勇跃的提出有关生物

技术方面的问题和一3.生物技术与社会伦理问题。

些大胆的设想。

(1)克隆人的伦理问题引导小结

（2）试管婴儿的伦理问题

（3）基因“身份证”的伦理问题

三、知识回顾：（教师依据板书进行课堂总结）

1.生物技术引发新的技术革命

2.生物技术在农业、工业、医药、环境保护等领域的出示练习巩固新知

作用

3.生物技术的安全性的问题

4.生物技术与社会伦理问题

四、课堂评价：大屏展示

五、课后达标练习：

解一个内容，然后进行评价。

小组讨论归纳、全班汇报

小组自学讨论并将讨论结果

通过汇报员（小组讲解和评价选出汇报员）汇报小组讨论归纳情况

小组之间进行交流，学生之间互相给予补充。[ 分析讨论

作业设置

教

学

反

思

检查

签阅

同步配套练习

等级评价

（A/B/C/D）

第17 周，应备 2 课时实备 2 课时，共 1 课时

评价：时间：签查（盖章）：

走进生物技术，学生只是停留在概念上，要让学生进一步理解生物技术还需要举一些列子。

资料摘要

走近生物技术优质课教案设计