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25 养成读报的好习惯教学目标:1、通过阅读,认识读报的重要性,了解读报的基本方法。2、能正确、流利地朗读课文,说出课文所讲的主要意思。3、能在今后的生活中逐步养成读报的好习惯。教学重难点:重点:认识读报的重要性,了解读报的基本方法。难点:能在今后的生活中逐步养成读报的好习惯。教具准备:白板、课件,

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25 养成读报的好习惯△ppt配用优秀教学设计

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25 养成读报的好习惯△ppt配用优秀教学设计

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正文

25 养成读报的好习惯

教学目标:

1、通过阅读,认识读报的重要性,了解读报的基本方法。

2、能正确、流利地朗读课文,说出课文所讲的主要意思。

3、能在今后的生活中逐步养成读报的好习惯。

教学重难点:

重点:认识读报的重要性,了解读报的基本方法。

难点:能在今后的生活中逐步养成读报的好习惯。

教具准备:白板、课件,报纸,读报知识的相关资料,学生的剪报本。

教学过程:

一、激情导课

1、导入课题。同学们,刚才的新闻发布会同学们的发言非常热烈。那么你们是从什么渠道获得这么多信息的呢?对,报纸也是了解时事和掌握信息的一个很重要的方法。板书课题:25养成读报的好习惯。

2、明确目标。齐读课题,据题质疑,读报有什么好处?怎样读报?为什么要养成读报的好习惯?这就是我们这节课要达到的目标。

3、预期效果。在自主学习、合作学习中相信同学们能达到以上目标。

二、民主导学

任务一、自学课文

1、读准字音,读通课文。

2、通读全文,了解部分词语的意思。

小组讨论交流

(1)、交流会读的生字词语。

(2)、交流已解决的生字词语的意思。

(3)、分解朗读课文,看是否达到读准字音,读通读顺句子读一读:

充溢佳肴九霄云外上瘾

惊天动地回肠荡气五花八门

层出不穷形形色色大千世界

息息相通毫无疑问陶冶

任务二:再读课文,读明白

1、我们为什么要读报?

2、我们该怎样读报?

3、读报的益处有哪些?

任务三:再读课文,读透彻

品味你喜欢的句段,看看有什么新收获新发现,写出自己的见解。报纸竟有这么大的魔力吗?

报纸上有什么东西这样令人着迷?

那么又该怎样读报呢?

三、拓展学习:

1、读报六法

报题阅读法粗读、细读结合法

剪贴法资料摘录法

读写结合法小组读报法

2、明明不爱读报,你该如何劝他呢?要求运用书中的相关语句来说明。

四、赠送名言:

风声雨声读书声声声入耳,

家事国事天下事事事关心。

播种一个习惯,你会收获一种个性;播种一个个性,你会收获一种命运。板书设计:

25 养成读报的好习惯

益处乐趣无穷开阔视野

陶冶性情走向成功

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关于本教案的常见问题

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