习作7课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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《竹签穿气球》初级3班徐颖又到了周末的小记者课,大家都很期待刘老师给我们带来的小实验。只见刘老师很神秘地从包里拿出一个袋子,里面花花绿绿的,看不真切,也不知要做什么。坐在前排的同学大叫一声:“是气球,这节课做关于气球的实验!”教室里顿时炸开了锅,各种猜测像充满气的气球一样飘在空中。这时,刘老师又从他

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所属课文：习作7

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2018-05-02 08:53:00

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学校：常州市白云小学

习作7课件配套优秀教案设计

未知

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关键词：习作7课件配套优秀教案设计

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《竹签穿气球》

初级3班徐颖

又到了周末的小记者课,大家都很期待刘老师给我们带来的小实验。只见刘老师很神秘地从包里拿出一个袋子,里面花花绿绿的,看不真切,也不知要做什么。坐在前排的同学大叫一声:“是气球,这节课做关于气球的实验!”教室里顿时炸开了锅,各种猜测像充满气的气球一样飘在空中。这时,刘老师又从他那充满魔力的包里掏出一个袋子,装满了尖尖的竹签,这下我们是彻底懵了,气球是最怕竹签了,一戳就爆炸,这样的搭配太令人匪夷所思了。有同学调侃刘老师:“刘老师,你打算开烧烤气球聚会吗?”。被大家逗笑的刘老师终于开腔了:“今天我们来做一个实验,名字叫竹签穿气球”。我们跳了起来,脸上掩不住的喜悦绽开了。

终于到我们了。可是,有很多人都不敢动手做实验,早就被气球爆炸那惊心动魄的场面吓破胆了。在老师的指导下,我们也学着老师的样子吹气球,我身先士卒,拿了一根竹签准备戳进气球,我小心翼翼地转动竹签的尖一点一点戳进气球里。“呀!还真能戳进去,气球竟然没有破!”我十分小心,生怕失败。王婷帮我拿着气球,我专心转动着竹签。手在不停地颤抖,鼻尖渗出细小的汗珠,眼睛死死地盯着竹签的动向,大气都不敢喘一声。啊!终于转到气球顶点。我变得格外小心,竹签不停地转动,竹签尖顶着气球,顶出了一个泛白的尖突出来。心跳声,喘息声,血液跳动声,那么的清晰。“再用力些,再稳住些,要出来了,要出来了,竹尖的头钻出来了,稳住,慢点转!”“出来啦!出来啦!”“成功了!我们成功了!”功夫不负有心人,我成功了,我居然做到了,我惊讶极了,赶紧把这件事情告诉老师,当老师宣布我们是第一个完成的时候,我兴奋极了,心里乐开了花。

这次实验的成功,我要谢谢我的同桌王婷,是她帮我拿着气球,如果是我自己拿的话,还不知道能不能成功呢!在这次实验中,我感受到了什么叫亲身体验、紧张、害怕、团结,今天的实验让我怦然心动!

指导老师:刘老师

关于本教案的常见问题

Q：习作7课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作7》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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