练习5多媒体教案及点评｜教案在线预览

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苏教版六年级语文上册练习五教案主备教师:王丽华一、教学目标:1、学会认识不同的风的等级,培养学生的观察能力、思维能力和语言运用能力。2、通过诵读,学习欣赏,让学生形成丰富的语言积累。3、写好钢笔字,注意整体布局。4、有条理的介绍自己最喜欢的电视栏目。5、学写毛笔字,注意左右分布均等的字应怎么处理。二

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习5

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2018-03-27 11:54:00

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学校：峨山彝族自治县双江大白邑完全小学

练习5多媒体教案及点评

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关键词：练习5多媒体教案及点评

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苏教版六年级语文上册练习五教案

主备教师:王丽华

一、教学目标:

1、学会认识不同的风的等级,培养学生的观察能力、思维能力和语言运用能力。

2、通过诵读,学习欣赏,让学生形成丰富的语言积累。

3、写好钢笔字,注意整体布局。

4、有条理的介绍自己最喜欢的电视栏目。

5、学写毛笔字,注意左右分布均等的字应怎么处理。

二、课时计划:二课时

三、教学重点:

1、通过诵读,学习欣赏,让学生形成丰富的语言积累。

2、有条理地介绍自己最喜欢的电视栏目,评说影视栏目时能发表自己的看法,恰当地表达自己感受。

四、教学难点:

1、学会认识不同的风的等级,培养学生的观察能力、思维能力和语言运用能力。

2、有条理地介绍自己最喜欢的电视栏目,评说影视栏目时能发表自己的看法,恰当地表达自己感受。

五、教学方法:读悟、合探、师导。

六、教具准备:课件、笔墨纸砚等。

七、教学过程:

第一课时

课时目标:

1、学会认识不同的风的等级,培养学生的观察能力、思维能力和语言运用能力。

2、通过诵读,学习欣赏,让学生形成丰富的语言积累。(教学过程设计)

教学过程:一、导入示标:

1、导入:同学们,这节课,我们一起学习练习五。

2、出示学习目标。(见上)

二、布置自学

1、出示自学题:(1)自由读“语文与生活”的第一部分,思考:候机楼前的大树为什么都向一个方向倾斜?(2

)读第

考它们的区别,并试着填入括号中。

2、学生自学。

三、检查自学。

1、指名回答:候机楼前的大树为什么都向一个方向倾斜?

2、出示第二部分的题目(1)指名学生读词语。(2)试着

说出它们的区别。(3)交流:学生读填适当的风的句子。

四、精讲精练本课的精讲点:

(一)、教学“语文与生活”的第三部分。学生诵读风速歌。(1

教师引导学生根据生活实际直观地认识、了解风速。(2)拓

展:要求学生在日常生活里用这种方法来推测风速,并跟气象

报告做比较,看是否接近。

(二)、教学第二题。诵读与欣赏

1、诵读(1)讨论:同学们现在已经是秋天了,你们能用最

简洁的语言来描述一下秋天吗?学生回答(2)出示《秋》,

学生自由朗读,要求读准子音,读准节奏。(3)指名读,教师

指导。(4)学生练习有感情地朗读(5)学生练习朗读,在

熟读的基础上练习背诵。

2、欣赏(1)指名说小诗写的是什么欣赏?(2)学生谈谈

读后的感想。

五、课堂练习。 1、本节课作业:(1)

(2)背诵《秋》。 2、学生完成。 3、当堂反馈。

六、总结提升通过学习,我们不仅认识了各种各样的风,

而且认识了一首写秋的诗,希望同学们注意观察秋天,观察秋

天的风,秋天的美景,并选择一处景物写下来。

七、下节课预习作业:口语交际。

关于本教案的常见问题

Q：练习5多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习5》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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