习作7教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

习作7——苏教版五下习作七教学设计教学目标:1、引导学生观察星空,产生奇思妙想,培养学生留心观察周围事物的习惯,丰富见闻,积累习作素材。2、能自拟题目,展开想象,学写想象作文,表达自己的感受。教学重难点:根据星空展开想象和幻想,写想象中的事物,鼓励自由表述和有创意的表达。课时安排:2课时教学过程:第

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作7

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

148

下载次数

更新时间

2018-04-26 00:51:00

来源学校

学校：凤阳县实验小学

习作7教学设计及说课稿

未知

2018-04-26 00:51:00

148

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：习作7教学设计及说课稿

正文

习作7

——苏教版五下习作七教学设计教学目标:

1、引导学生观察星空,产生奇思妙想,培养学生留心观察周围事物的习惯,丰富见闻,积累习作素材。

2、能自拟题目,展开想象,学写想象作文,表达自己的感受。

教学重难点:

根据星空展开想象和幻想,写想象中的事物,鼓励自由表述和有创意的表达。

课时安排:2课时

教学过程:

第一课时

一、课前交流,猜古诗。

二、谈话导入,激发想象

1、同学们,刚才我们背诵的诗词中所写的内容都是诗人的所见吗?还有什么?想象让诗歌更加精彩,充满无穷的魅力。板书:想象2、千百年来有成千上万的诗人凝望着美丽的夜空,展开了丰富的想象,写下了许多优美的诗篇,今天咱们就把想象带入课堂。

3、师:在古人眼中月亮如此唯美,那么在《望月》一文中小外甥眼里的月亮又是什么呢?(明亮的眼睛、天空的眼睛)

师:你觉得他的想象怎么样?(丰富、合理、天真、奇特)板书:合理

三、展开想象,拓展思路

1、诗意的天空总是给人以诗意的想象,今天老师送给大家一双想象的翅膀,让我们一起去欣赏美妙的夜空景象。

PPT出示图片。

仔细观察,说说你的想象,四人一组,组内交流。

(学生欣赏图片,练说)

2、师:你们的想象力真的很丰富,段立男同学看了迷人的天空也产生了奇妙的幻想,并且写了下来,让我们一起来看看吧!

3、轻声读一读习作7例文,思考PPT出示的问题。

四、仿照例文,学写片段

1、师:请大家凝望夜空,仿照例文,把你的奇思妙想,通过你的笔展示出来。可以是动人的故事,也可以是神秘的仙境。

板书:故事仙境

2、PPT出示写作要求,指导学生把内容写具体。板书:具体

3、动笔写片段。老师提示写作要求。

学生写片段,师巡视。

四、习作展示,师生评价

师:下面我们来欣赏几位同学的作品。(生读习作,指名评价:你觉得他的想象怎么样?有何建议?还有谁想提建议?)

小结:同学们,由于时间的关系,文章我们就欣赏到这里,相信每位同学对自己的写作题材又有了新的灵感,课后可继续修改、完善、整理成篇。

五、布置作业

六、结语:人们常说:“月圆是画,月缺是诗”,请同学们为家人读一读今天写的文章,再和家人一起为这篇文章配上一副美丽的图画,让我们的想象作文更加生动、形象,好不好?这节课,就上到这里,下课!

板书设计:

习作七

合理

想象具体故事仙境

关于本教案的常见问题

Q：习作7教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作7》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

习作7教学设计及说课稿