资料摘要
部编版一年级下册课文六《树和喜鹊》教学设计一、教学目标:1、巩固记忆单韵母与声母。2、读通、读顺音序表。3、找出大小写的区别,区别记忆。二、教学重难点:1、读通、读顺音序表。2、找出大小写的区别,区别记忆。三、教学过程:1、给学生展示音序表的照片,让学生从观察中接近音序表。出示: A B
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字词句运用教案3
未知
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关键词：字词句运用教案3
正文
部编版一年级下册课文六《树和喜鹊》教学设计
一、教学目标:
1、巩固记忆单韵母与声母。
2、读通、读顺音序表。
3、找出大小写的区别,区别记忆。
二、教学重难点:
1、读通、读顺音序表。
2、找出大小写的区别,区别记忆。
三、教学过程:
1、给学生展示音序表的照片,让学生从观察中接近音序表。出示: A B C D E F G
ɑ b c d e f ɡ
H I J K L M N
h i j k l m n
O P Q R S T
o p q r s t
U V W X Y Z
u v w x y z
2、分组唱读。
1)第一行
出示:
A B C D E F G
ɑ b c d e f ɡ
2)第二行
出示:
H I J K L M N
h i j k l m n
3)第三行
出示:
O P Q R S T
o p q r s t
4)第四行
出示:
U V W X Y Z
u v w x y z
3、书写提醒
1)第一行
出示:
A B C D E F G
ɑ b c d e f ɡ
2)第二行
出示:
H I J K L M N
h i j k l m n
3)第三行
出示:
O P Q R S T
o p q r s t
4)第四行
出示:
U V W X Y Z
u v w x y z
通过对比学习认识书写大小写,会认、会写。
4、齐读,比一比
出示:
A B C D E F G
ɑ b c d e f ɡ
H I J K L M N
h i j k l m n
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o p q r s t
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同学们齐读,并进行比赛,接龙读、背。
5、课后练习。
6、作业布置:
1)熟读音序表、唱读给家长听。
2)完成大小字母配对练习。
四、板书设计:
语文百花园一、字词语运用音序表
朗读成诵
找出不一样
比一比,我记得最快
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-29 21:39:00
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5ygggwenku_12020
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关于本教案的常见问题
Q：字词句运用教案3是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《字词句运用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。