第一节 人口增长与人口问题板书设计及意图

第一单元

《人口与地理环境》复习课

沛县二中高一地理组

【学习目标扫描】

1.比较分析不同人口增长模式的主要特点和分布,掌握人口增长模式的判断方法。

2.掌握不同国家的人口问题及对策。

3.理解人口移动的原因及影响。

4.说出环境承载力和人口合理容量的区别。

【知识微型专题】

【微专题一】

人口增长

[整合梳理] 1.人口增长

(1)影响人口增长的因素:社会经济因素和自然因素都会影响人口出生率和死亡率。

(2)人口的增长方式:有自然增长和机械增长两种方式。自然增长取决于人口自然增长率,人口自然增长率=出生率-死亡率。机械增长取决于外来人口的迁入。对于一个地区来说,某段时间内,人口数量变化取决于人口自然增长和人口迁移数量,人口总增长率等于人口自然增长率和人口迁移率之和。

2.人口问题表现

(1)人口增长太快:主要在

国家。会导致资源短缺,环境压力大;影响经济发展。应控制人口增长,提高人口素质。

(2)人口增长太慢:主要在

国家。人口老龄化现象严重。

3.人口增长模式的判定方法

(1)根据国家类型或发展程度(即生产力水平)判断。一般来说,发达国家多为现代型,发展中国家多为传统型。

(2)根据“三率”特点确定。原始型为“

”,传统型为“

”,现代型为“

”。

(3)直接利用自然增长率的数值特征判定传统型和现代型。一般而言,自然增长率高于1%的为传统型,低于1%的为现代型和原始型。

(4)由人口年龄结构金字塔图形特征区分:

1

[典例巩固]

读某国人口增长模式历史变化示意图,回答(1)~(2)题。

(1)图中①年份之前的时间段内,该国的人口增长模式是(

)。

A.“高—高—低”

B.“高—低—高”

C.“低—低—低”

D.“低—高—低”

(2)图中①②③④年份中人口数量达到最小值的年份是(

)。

A.①

B.②

C.③

D.④

【微专题二】

人口迁移

[整合梳理] 1.影响人口迁移的因素

(1)自然因素:气候、淡水、土壤、矿产、自然灾害等。

(2)社会经济因素

①经济发展:②交通运输③文化教育④政治局势

(3)

逐渐成为人口迁移的主要因素。

2.人口迁移对环境的影响

(1)对迁出地

①有利:

②不利:

(2)对迁入地

①有利:

②不利:

3.人口迁移影响的分析思路

(1)从辩证角度:有利影响和不利影响。

(2)从区域角度:对迁出地的影响和对迁入地的影响。

(3)从三大要素角度:对生态环境、

、

三方面影响。

[典例巩固]

读20世纪80年代后我国人口迁移主要流向及流动规模图,回答下列问题。

(1)安徽成为劳务大省的原因是什么?

(2)从图中看出,人口主要迁入地区是

(经济地带),试分析其原因。

(3)新疆吸引人口迁入的主要原因是什么? 【微专题三】环境人口容量

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[整合梳理] 1.环境承载力与环境人口容量

一个地区环境人口容量的大小取决于数量最少的自然资源数量,即最少资源的环境承载力为环境人口容量。人们通常用环境人口容量来衡量环境承载力大小。

2.影响人口分布主要因素的答题思路

(1)自然条件

××地形平坦,土壤肥沃,便于农耕,人口较多;××气温适宜,降水适中,适宜居住和发展农业生产,因开发资源而集中了大量人口,××因资源枯竭使人口骤减。

(2)社会经济条件

××工业化带动城市化,人口向城市集中;××交通枢纽(火车站、汽车站、港口、飞机场)的修建,人口不断积聚;××战争、政府的人口与发展政策,短时间改变了人口分布。

3.环境人口容量的影响因素

因素

资源丰富程度

科技发展水平

经济发达程度

对外开放程度

消费水平

与环境人口容量的关系

相关

资源越丰富,环境人口容量越大;资源越贫乏,环境人口容量越小

相关

科技水平越高,环境人口容量越大;科技水平越低,环境人口容量越小

相关

经济越发达,环境人口容量越大;经济越落后,环境人口容量越小

相关

地区对外开放程度越高,环境人口容量越大;地区越封闭,环境人口容量越小

相关

消费水平越高,环境人口容量越小;消费水平越低,环境人口容量越大

[典例巩固] 人口容量指一个地区在一定时期能够容纳的享有合理生活水平的人口数量。由于地理位置与自然地理条件的差异,图示的四个市的人口容量也不同。读图,回答(1)~(2)题。

(1)有人口学专家采用下列公式估算理论人口容量,理论人口容量=a×b/c,其中a为耕地面积,b为熟制,c为每年人均粮食消费所需的耕地面积。假设图示四市耕地面积、年人均粮食消费量均大致相同,按照该公式估算,四市中理论人口容量最大的是

(

)。A.①

B.②

C.③

D.④

(2)在各种自然资源中,对人口容量影响最为明显的是水资源。据下图判断,四市中人口数量尚未达到人口最大容量的城市代码是(

)。

人口受教育水平

相关

人口受教育水平越高,环境人口容量越大;人口受教育水平越低,环境人口容量越小

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

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【学业检测】

2016年1月1日,我国计划生育政策作出重大调整,全面开放二孩政策。读山东省(2002~2012年)三项常住人口统计图(抚养比指总体人口中非劳动年龄人口与劳动年龄人口数之比),回答1~2题。

1.2002~2012年山东省(

)。

A.老年人口扶养比先降后升

B.劳动年龄人口比重先升后降

C.人口总抚养先降后升

D.少年人口抚养比先升后降

2.山东省全面实施二孩政策,10年后将出现(

)。

A.老年人口抚养比将呈上升趋势

B.劳动年龄人口的抚养压力减轻

C.老年人口抚养比将呈下降趋势

D.少儿人口抚养比呈下降趋势

读2013年武汉市迁入人口来源地空间差异图(抽样数据),回答3~4题。

3.武汉市外来人口主要来自(

)。

A.西南地区

B.周边省区

C.华东地区

D.北方地区

4.安徽、河南两省迁往武汉市人口数量出现差异的主要原因是(

)。

A.经济发展程度差异

B.地域开放程度差异

C.与发达地区空间距离差异

D.人口迁出数量差异

5.阅读材料,回答下列问题。

材料一

随着改革开放的进行,我国出现了世界特有的“农民工”现象,他们是社会经济健康发展的重要力量。“农民工”像候鸟一样南飞北迁,形成“候鸟”经济现象,这给我国自然和社会环境带来了重大影响。

材料二

我国省际人口流动规模统计图(港澳台资料暂缺) (1)“候鸟”经济会产生哪些不利影响?我国省际流动人口大于500万的省区空间分布有什么特点?

(2)目前,新疆已成为我国西部最大的省际人口流入地区,流入新疆的农民工从事农业生产主要在几月份?为什么?

(3)西藏是我国省际人口流动最少的省区,为什么?

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