CPPT配套教学设计内容

一、教学内容与目标：

教学内容：1. Let’s learn , Let’s do 教学目标：1. 能听、说、认读单词：Chinese book，English book, math book，notebook, story-book, schoolbag.以及句子: How many books do you have? I have… 2. 能听懂指示语，并能按照指令作出动作。

二、教学重、难点

重点：听、说、认读

Chinese book，English book, math book, story-book, notebook, schoolbag. 难点：根据指令熟练地做出相应动作。

三

课前准备

1.教师准备一个书及相关书本：一本语文书，一本英语书，一本

数学书，一本笔记本和两本故事书。

2.教师准备本课时课件，录音机和相关录音带。自制相关单词卡

片。

3.学生准备与本课时相关的书本。

四，教学流程：

Step1:warm-up. 1.Greeting

each

other.T：Hello, boys and girls. I’m very happy to be here today. Nice to meet you. (做握手动作) Ss: Nice to meet you, too. 2. Sing a song: Step2. Presentation (呈现) 1. 教

师拿

出

一个

画有

美

羊

羊的

新书包

介

绍

说：

Today, I bring a schoolbag to our classroom. It’s my schoolbag，look, is it nice? 学生回

答：Yes. 教师：Thanks. Who can show me your schoolbag? 学生拿出

自己的书包，教师找一个学生问：What colour is it? 学生答：

It’s …

（颜色）

。教师：OK, very good. Now let’s learn something about schoolbag. 引出标题，并板书

Unit 2 My schoolbag 让学生

2 遍。然后

用自制单词卡片教读

schoolbag,然后找生读，齐读。

2.教师：My schoolbag is heavy. Guess, what’s in it? 学生：pencil-case, ruler, book, eraser,…… 教师：Let’s see. 边拿边说：Look, I have 6 books ,what are they? 学生：英语书，语文书，数学书,…… 教师: Yes, I have an English bookp (热身) 1. Greetings: a Chinese book, a notebook, and two story-books. Now let’s learn the new words. 3.教师拿出自制单词卡片，教学新

单词。English book, Chinese book, math book, notebook, story-book.教师领读，找生读，齐读。在教授

math book 是注意

th 咬舌音，以及

story-book 的连字符。并把单词

卡片贴到黑板上。

Step 3 Practice （练习）1. read fast, 指着屏幕上的单词，学生快速读。

2.show fast, 给我看你的书

show me your book. 3.answer fast. 快速抢答( 一名学生快速抽出一本书，其他三个同学快

速说出英文名称。) 4. Group work 教师：I have 6 books: an Engnotebook, and two story-books. 教师：How many books do you have? 学生：

I have… 先找个人回答，再小组互问，然后找小组回报。

Step 4 consolidation and extension （巩固）

1.听录音做

Let’s

do 动作。

2.读根据所学自编

let’s chant. Step 5: Homework 1. 读熟本课新学的单词和句子，并给组长读一遍。

2. 选做：学优生根据本课所学单词、句子，自编一个对话。

板书设计：

Unit 2 my schoolbag How many books do you have? I have 6. An English book, a Chinese book, a math book, a notebook, and two story-books.lish book, a Chinese book, a math book, a