百花园三优秀教案内容｜教案在线预览

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课题学习目标百花园三（1）总第35课时二年级备课人陆德育1、引导学生复习汉字的结构，正确、规范的书写汉字。2、学习使用常用的标点符号。学习正确使用标点符号。重点教师活动一、激趣导学。我们已经学过了几种标点符号，谁能说说都是什么？怎么使用？二、合作探究。（一）、写一写。1、引导学生结合提示与例字的字2

资料类型：教学教案文档

所属课文：百花园三

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2018-04-18 23:18:00

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学校：凌海市第二小学

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2018-04-18 23:18:00

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关键词：百花园三优秀教案内容

正文

课题

学习

目标

百花园三（1）

总第

35课时

二年级

备课人

陆德育

1、引导学生复习汉字的结构，正确、规范的书写汉字。

2、学习使用常用的标点符号。

学习

正确使用标点符号。

重点

教师活动

一、

激趣导学。

我们已经学过了几种标点符号，

谁能说说都是什么？怎么使

用？

二、

合作探究。

（一）、写一写。

1、

引导学生结合提示与例字的字

2、

形，说一说例字都是什么结构的

字。

3、

引导学生观察字形各部分在田

字格中的位置。

4、

把这四个字书写下来。

5、

提示：急：注意“心”字的书写。

爱：“亮”中的秃宝盖写

在横中线上。

带：上中两部分位于横中

线上方。

学生活动

回答

指名回答。

观察

写在书上。

指名回答

倾听

调整与反思

5、引导学生说说其他上下结构的

字。如：高、黄。

（二）给下面的字加标点符号，再

读一读。

1、引导学生说说标点符号的使用方

法。

2、提示：表示陈述的句子句尾使用

句号。

表示感叹的句子句尾使

用叹号。

表示疑问的句子句尾使用问号。

表示句子之间的停顿一般使用逗

号。

3、引导学生根据上面的提示加标

点。

三、

总结

小组合作完成。集体纠正。

关于本教案的常见问题

Q：百花园三优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《百花园三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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