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课题：8和9的加减法上课时间：年月日预习内容及要求：1、用小棒一根一根的数，数到9 2、5+1= 5+2= 6+1= 7+1= 8+1= 7+2= 4+4= 教学目标：1、过观察操作，使学生感受加减法之间的联系，会计算8、9的加减法。2、通过课堂活动初步培养学生的观察能力、想象能力、表达能力。3、利
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- 2019-12-25 20:50:51
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- 学校：峨山彝族自治县双江登云完全小学
8和9的加减法ppt课件教学实录
未知
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关键词：8和9的加减法ppt课件教学实录
正文
课题：8和9的加减法
上课时间：
年
月
日
预习内容及要求：
1、用小棒一根一根的数，数到9 2、5+1=
5+2=
6+1=
7+1=
8+1=
7+2=
4+4= 教学目标：
1、过观察操作，使学生感受加减法之间的联系，会计算8、9的加减法。
2、通过课堂活动初步培养学生的观察能力、想象能力、表达能力。
3、利用“一图两式”的练习培养学习数学的兴趣和探索精神。
课时计划：1课时
教学重点：能熟练的计算8、9的加减法。
教学难点：根据图示，正确应用“一图两式”列示计算。
教学方法：尝试教学法
教具准备：小棒、小黑板、计数器
教学过程：
一、尝试准备、引入揭题。
教师出示☆图，要求学生看图列式计算。
☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆
？个
？个
□
＋
□
＝
□
同学们做得真棒，这节课我们一起来学习8和9的加减法（板书课题）。
二、尝试探究，感悟新知。
1、学习8的加减法。
（1）先在左边摆5根小棒，再右边摆3根小棒。请根据下面的问题写出算式。
（2）小黑板出示问题：5根小棒添上3根是几根？
3根小棒添上5根是几根？
从8根小棒里面去掉5根还剩几根？从8根小棒里面去掉3根还剩几根？
（3）同桌看图，列出加法算式和减法算式，指名汇报。
5 ＋
3 ＝
8
8 －
5 ＝
3 3 ＋
5 ＝
8
8 －
3 ＝
5 （4）用计数器拨一拨，填一填。
6 ＋
2 ＝□
2 ＋
6 ＝□
8 －
6 ＝□
8 －
2 ＝□
2、学习9的加减法。
（1）先在左边摆4根小棒，再右边摆5根小棒。请根据下面的问题写出算式。
（2）小黑板出示问题：4根小棒添上5根是几根？
5根小棒添上4根是几根？
从9根小棒里面去掉4根还剩几根？从9根小棒里面去掉5根还剩几根？
（3）同桌看图，列出加法算式和减法算式，指名汇报。
4 ＋
5 ＝
9
9 －
5 ＝
4 5 ＋
4 ＝
9
9 －
4 ＝
5 （4）用计数器拨一拨，填一填。
6 ＋
3 ＝□
3 ＋
6 ＝□
9 －
6 ＝□
9 －3 ＝□
三、尝试巩固，掌握新知。
1、想一想，填一填。
4 ＋
4 ＝□
8 －
4 ＝□
2、完成课本P53 “做一做”。
四、尝试
练习，提高能力。
练习十一
第6、7题
课堂小结：说说这节课学习了什么知识？你会得“优+☆”吗？
作业设计：《同步指导》相应练习
板书设计：
8和9的加减法
5 ＋
3 ＝
8
4 ＋
5 ＝
9
3 ＋
5 ＝
8
5 ＋
4 ＝
9
8 －
5 ＝
3
9 －
5 ＝
4 8 －
3 ＝
5
9 －
4 ＝
5 课后反思：
文档信息
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5ygggwenku_3241
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关于本教案的常见问题
Q：8和9的加减法ppt课件教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《8和9的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。