Lesson 5 What can you see?优秀教学设计｜教案在线预览

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Lesson 5 What can you see? (Let’s learn) 临川八一希望小学余群一、学情分析小学四年级的学生和低年级学生相比具有比较强的自行探究的能力,学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高,有着强烈的好奇心与动手操作的

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所属课文：Lesson 5 What can you see?

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2018-06-11 11:07:00

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学校：抚州市临川区唱凯镇八一希望小学

Lesson 5 What can you see?优秀教学设计

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关键词：Lesson 5 What can you s…优秀教学设计

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Lesson 5 What can you see? (Let’s learn) 临川八一希望小学余

群

一、学情分析小学四年级的学生和低年级学生相比具有比较强的自行探究的能力,学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高,有着强烈的好奇心与动手操作的能力。他们喜欢在自己的探索中获取知识,喜欢在玩中学,喜欢在做中学,喜欢在想中学,喜欢在用中学。

二、教学目标 1.能听懂会说单词 tree, sheep和句型:What can you see? I can see … \Can you see a…? Yes, I can./No,I can’t.

2.运用本课所学的会话进行简单的实景交际,培养学生运用所学知识完成某一任务及解决实际生活问题的综合能力。

三、重点难点听懂特殊疑问句What can you see? 和一般疑问句Can you see a…? 并能根据实际情况用I can see …\Yes, I can./No,I can’t.做出回答,语音语调正确。

四、教学过程

Step1:Warming－up Let’s chant

Step2:Presentation 1、Touch and guess ----What’s on the table? ----A bag. ----What’s in it? Touch and guess.

----Is it a …? Yes /No. -----What can you see? ----I can see a ….. T:What can you see? (板书课题Lesson 5 What can you see? Ss Read and write together) 2、Draw a tree on the blackboard. ----What can you see? Draw a sheep under the tree. ----What’s under the tree? Show the pictures. ----What can you see? ---Can you see a sheep? ----Yes, I can./No,I can’t.

3、Review the words 4、Let’s learn

(一)ask and answer (二)make a change 5、Practice Step3:Drill 1、Go to the zoo (1)ask and answer (2）show time Step4:Summary Sing a song Step5、Homework

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 5 What can you see?优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 5 What can you see?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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