Lesson 5 How old are you?获奖说课稿｜教案在线预览

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Lesson 5 How old are you ? 惠济乡魏堂小学杨在志一教学目标: 1. 能听说、认读单词：one five six seven eight nine ten eye ear 2. 能认读、会用句型：How old are you? I am nine. Are you nine

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所属课文：Lesson 5 How old are you?

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学校：柘城县惠济乡魏堂小学

Lesson 5 How old are you?获奖说课稿

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Lesson 5 How old are you ? 惠济乡魏堂小学

杨在志

一

教学目标:

1. 能听说、认读单词：one

five

six

seven

eight

nine

ten

eye

ear 2. 能认读、会用句型：

How old are you?

I am nine.

Are you nine?

Yes, I am.

No, I’m not.

3. 通过人物对话，培养学生的交流能力，激发学生的学习兴趣。

二

教学重点：

掌握重点单词：six seven eight nine ten eye ear 掌握重点句型：How old are you?

I am nine.

Are you nine? Yes, I am.

No, I’m not

三

教学难点：

1. 提问年龄的特殊疑问句及其回答。

询问年龄的一般疑问句及其肯定回答和否定回答。

四

教学过程：

<一>复习检查

日常交际用语:Good morning.------Good morning.

Nice to meet you ------ Nice to meet you ，too.

What’s your name ?------My name is Lulu.

Goodbye-------Bye. <二>学习单词

1. 用数数的方法学习数字1到10。

数字练习：老师说数字或伸手指，让学生说英语；学生二人一组互相说数字，答英语; 看数字说英语。

<三>新课导入

1 .老师先引导复习

: I’m

Lulu ,然后老师自问自答法导入，How old are you ?

I’m nine . I’m 后跟数字表示年龄

。师生或学生之间练习对话

T: What’s your name ? S: My name is ------ T: How old are you? S: I'm eight. ( 板书并解释：How old are you?你几岁了？用于问对方年龄，用I’m +数字回答。) 2．老师先复习

Are you Lulu ? Yes ，I am. / No ,I’m not .之后介绍Are you + 数字？以及它的回答。

Are you nine ? Yes ，I am Are you ten? No ，I’m not . 3 ,课堂操练

学生看课件图片师生之间，学生之间，学生自己反复练习问年龄对话。熟练之后，让学生表演对话。

How old are you? I'm eight. Are you nine ? Yes ,I am / No ,I’m not . <四>学习身体部位单词

1看图学习单词：eye ear nose mouth .教师说过几遍后，发令说eye ear 等，让学生看图指部位。

2 让学生跟说，听懂单词，熟练之后，教师发指令，让学生摸自己相应的部位。

<五>作业

熟记英语数字。

熟练句型：How old are you ?

I’m + 数字。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 5 How old are you?获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 5 How old are you?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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