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Lesson 1 I am a cat. (Let’s learn.) 教学目标：1．认知目标：听说单词hi，hello，cat，dog，pig，fox学习Hi！Tom，Hi！Eve.Hello！Tom. Hello！Eve.能听懂会说本课会话中的句子。 2. 能力目标
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Lesson 1 I am a cat教学目标设计
未知
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关键词：Lesson 1 I am a cat教学目标设计
正文
Lesson 1 I am a cat. (Let’s learn.) 教学目标：
1．
认知目标：听说单词hi，hello，cat，dog，pig，fox学习Hi！Tom，Hi！Eve.Hello！Tom. Hello！Eve.能听懂会说本课会话中的句子。 2. 能力目标：能运用本课句型进行问答练习。
3. 情感目标：在学习中培养学生见面打招呼的礼仪。
教学重点难点：
1．单词cat，dog，pig，fox，hi，hello,Tom，Eve能听懂、会说、并知道词义。
2．学习句型Hi！Tom. Hi！Eve. Hello！Tom. Hello！Eve. 3．能听懂会说本课会话中的句子。
教学过程：
一．
开场语
1.
本课是小学生初次接触英语的第一堂课，他们对英语充满了好奇心，而且都有学好英语的信心，因此要充分利用这个机会，激发学生对学习英语的兴积极性，因此，不急于上新课，而要充分利用这个机会，给学生讲了2点问题，第一，我们为什么要学习英
语？第二，怎么样学好英语呢？
2.
开始上课时，教师可先用英语说Hello！Class.来代替说:同学们好。然后问同学们知道不知道是什么意思。也许有的同学能猜出来是什么意思老师接着可以说，对了Hello英美人见面是最常用的问候用语，意思是“你好”，class是“班级”的意思。“Hello，Class”是同学们好的意思。同学们回答可以这样说：“Hello，Miss Li.”现在咱们试一试。我说“Class begins.”意思是“上课”。请大家站起来，待学生站起来后，教师说“Hello！Class.”学生说“Hello！Miss Li”。教师说：“Sit down，please.”意思是请坐下。在反复练几遍。
二. Presentation 1. 出示Tom，Eve. a. 学习Picture One. 先听，学习Tom ,进行操练。
b. 学习Picture Two. 先听，学习Eve ,进行操练。
2. 出示Hi，Hello. a. 学习Hi,先听,进行操练。
b．
学习Hello，先听，进行操练。
3. 出示Hi，Tom. Hi,Eve. a. 学习句型Hi，Tom.先听,进行操练。
b． 学习句型Hi,Eve.先听，进行操练。
4. 出示Hello,Tom. Hello，Eve. a. 学习句型Hello,Tom.先听,进行操练。
b．
学习句型Hello，Eve.先听，进行操练。
5. 出示并学习4个动物，cat，dog，pig，fox.(步骤同上) 6. 学习并表演Let’s chant. Cat cat 喵喵喵。
Dog dog 汪汪汪。 Pig pig 哼哼哼。
Fox fox 匆匆匆。
7.
Let’s play a game. 我说动物,同学门来做动作. 我做动作.同学们来说动物. 通过游戏，加深学生们对课本的学习。
三. 教告别语.. Goodbye,Class. Goodbye,Miss Li. 1.Listen and read.
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