11 它们是怎样工作的优秀教案案例
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正文
第11课
它们是怎样工作的
教学目标：
1、
了解生活中的能量是靠一些什么样的装置转化的。
2、
会自己制作一个风动小装置。
3、
能用文字和图片设计改造风车使它能变成风力发电机。
教学重点：
了解生活中的能量是靠一些什么样的装置转化的。
教学难点：
能用文字和图片设计改造风车使它能变成风力发电机。
第一课时
一、能量的转化
1、
电灯泡、摩托车等是常见的能量转化装置，你知道它们是如何转化的吗/ 2、
分析电吹风的工作原理。
（1）
电池风工作时，输入和输出的是什么形式的能量？填写在书上。
（2）
你还知道哪些能量转化装置，它们是怎样工作的？
电灯、电热水器、风力发电机、摩托车、电视机、自行车
（3）
观察书上50页的彩图，分析能量在物体之间是怎样转化的。
（4）
将能量转化的过程记录在书上。并把自己的发现也填写在书上。
第二课时
一、制作风动小装置
1、设计一个风动的小装置。小组讨论后大家交流。
2、利用学具袋里的材料开始制作。
3、制作完后各组进行交流。
4、讨论：
（1）自制的风动装置是怎样工作的？
（2）在工作的过程中能量是怎样转化的？
（3）怎样改进自己的装置，使它变的更好？
5、
研究结果：能量可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式。
二、改造风车模型
1、
怎样改造风车模型，小组讨论。
2、
把自己讨论的想法用图或文字表示出来。画写在书上。
三、师总结。
课后回忆：
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5ygggwenku_52742
来自：学校：牙里镇卞村小学
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