10的加减法ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

10的加减法课时目标：1、能正确计算10以内的加减法。2、加深认识相应的加减法算式之间的联系。3、培养学生的观察力和口头表达能力。教学重、难点1、利用10的组成，正确计算10以内的加减法。2、加深对相应的加减法算式之间联系的认识。教学过程复习导入1、出示10的组成卡片，学生口头完成。2、同学们对10

资料类型：教学教案文档

所属课文：10的加减法

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2018-05-30 09:07:00

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学校：资阳区长春镇东山小学

10的加减法ppt配用优秀教学设计

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2018-05-30 09:07:00

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关键词：10的加减法ppt配用优秀教学设计

正文

10的加减法

课时目标：

1、能正确计算10以内的加减法。

2、加深认识相应的加减法算式之间的联系。

3、培养学生的观察力和口头表达能力。

教学重、难点

1、利用10的组成，正确计算10以内的加减法。

2、加深对相应的加减法算式之间联系的认识。

教学过程

复习导入

1、出示10的组成卡片，学生口头完成。

2、同学们对10的组成掌握都比较熟练了，那今天我们就来继续学习有关10 的计算。

探究新知

1、出示课件图一，学生观察图片：黑点几个？白点几个？怎样提出一个加法问题？

学生汇报：黑点1个，白点9个。一共有几个点？

1+9=10

9+1=10

2、算式中，1、9、10分别代表什么？

请学生交流回答，集体订正。

3、如果要提出一个减法问题，你会吗?

学生分小组讨论完成，并请代表汇报。

4、老师总结：一幅图可以写出两道加法算式和两道减法算式，在计算式可以利用10 的组成进行计算。

5、观察第二幅图，并以小组合作形式完成列式计算。

6、请小组代表上台汇报结果，列式计算，并说一说怎样进行计算。集体订正。

7、第三、四副图学生独立完成并填写在课本上。

8、请学生代表上台汇报，集体订正。

巩固练习

1、完成课本第61页“做一做”。

给9个同学每人一张卡片，然后让他们找朋友，组成10，看谁最快找到朋友。

2、进行3组这样的游戏，加深学生对10的组成的掌握。

3、完成课本“做一做”第2题。

学生独立计算，集体订正。

4、完成书本第62页，练习十三，第3、4、6、7题

学生独立完成，集体讲评。

课堂小结

今天我们继续学习了10的组成及10的计算，同学们一定要多做练习，熟练掌握。

关于本教案的常见问题

Q：10的加减法ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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