2 树之歌优质课教学设计｜教案在线预览

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《树之歌》第一课时教学设计通江县第三小学杜涵教学目标:1.会认识15个新字,会写10个生字。重点指导“壮”“杉”“化”的书写。2. 朗读课文,背诵课文。3. 认识“木”字旁,并能列举学习过的生字。教学重难点:1.会认识15个新字,会写10个生字,并能正确组词。2.朗读课文,背诵课文。教学准备:教学课

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 树之歌

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2018-06-04 10:54:00

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学校：通江县第三小学

2 树之歌优质课教学设计

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2018-06-04 10:54:00

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关键词：2 树之歌优质课教学设计

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《树之歌》第一课时教学设计

通江县第三小学杜涵

教学目标:

1.会认识15个新字,会写10个生字。重点指导“壮”“杉”“化”的书写。

2. 朗读课文,背诵课文。

3. 认识“木”字旁,并能列举学习过的生字。

教学重难点:

1.会认识15个新字,会写10个生字,并能正确组词。

2.朗读课文,背诵课文。

教学准备:教学课件

教学流程:

一、图片导入新课。

1.课件出示图片,学生猜图片上的树木名字。

2.板书课题,齐读课题。

二、初学儿歌,学习检查生字。

1.自由读文,借助拼音将儿歌读通读顺。

2.指名读儿歌,相机帮助正音。

3.老师指导学生圈画出本课的生字和新词,在小组内互相认读。

4.课件出示生字新词。

(1)出示带拼音的词语。(2)去掉拼音读。(3)认读生字。

5读一读,记一记

泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果

三、多种方式读课文,背诵课文。

1、再读课文,了解不同树的特点。

2、拍手读儿歌,歌诀法读儿歌。

3、背诵课文。

四、.指导写字。

(1)课件出示“壮”“杉”“化”。

(2)学生观察,汇报书写注意情况。

(3)课件演示三个字的书写笔顺,师强调。

(4)学生练习,教师巡视指导。

五、游戏:摘星星

六、课堂小结:

本课我们认识了(杨树、榕树……),请同学们在课后收集这些树的资料,下节课我们交流学习。

关于本教案的常见问题

Q：2 树之歌优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 树之歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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