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沪教版:三年级数学上册《认识年月日》教学设计金凤区第四回民小学张丽荣教学内容:数学书第26、27页。教学目标:知识与技能:结合熟悉的事物和生活经验,使学生认识时间单位年、月、日,掌握年、月、日之间的关系,知道一年共有几个月?几个大月?几个小月?大月和小月分别是多少天?会判断大小月。过程与方法:帮助学

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学校:银川市金凤区第四回民小学

年、月、日教学设计和教学实录

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年、月、日教学设计和教学实录

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关键词:年、月、日教学设计和教学实录

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沪教版:三年级数学上册《认识年月日》教学设计

金凤区第四回民小学张丽荣

教学内容:数学书第26、27页。

教学目标:

知识与技能:结合熟悉的事物和生活经验,使学生认识时间单位年、月、日,掌握年、月、日之间的关系,知道一年共有几个月?几个大月?几个小月?大月和小月分别是多少天?会判断大小月。

过程与方法:帮助学生建立较长的时间观念,培养学生认真观察、归纳概括的能力。

情感态度与价值观:体验年、月、日与日常生活的密切联系,养成自觉珍惜时间的良好习惯。

教学重点:认识时间单位年、月、日,掌握它们之间的相互关系。

教学难点:能熟练的掌握判断大小月的方法。

教学准备:多媒体课件。

教学过程:

一、创设情境,揭示课题

二、师:同学们,前几天老师刚过完生日,谁来说说,你的生日是什么时候?追问:那年出生的呢?

师板书:xx年x月x日

师:观察这个日期,在数字后面出现的单位名称是什么?

生:年月日(板书:年月日)

师:年月日和我们以前学习的时分秒一样,都是时间单位。但他们是较大的时间单位。

师:关于年月日的知识你都知道了那些呢?谁来给大家讲一讲?生:说。

师:同学们真了不起,知道这么多,那你想不想知道年月日的由来吗?(播幻灯)

地球绕太阳一圈是一年

(1)月亮绕地球一圈是一月,

(2)地球自转一圈是一日。

师:那年月日之间还隐藏着什么秘密呢?要靠我们自己去发现,请看合作学习单。

二、小组合作,探讨交流:

(1)合作学习(一):

合作要求:1. 4人合作,3人轮流依次说出你手中所拿的年历中每个月的天数,有小组长负责填写表格。

2.完成后4人小组观察表格,说一说你的发现,6分钟后

我们小组观察的是()年、()年和( )我发现:

1.一年有()个月。

2.有31天的月份是( ),共有()个。

3.有30天的月份是:(),共有()个

4.二月份有的是()天,还有的是()天。

(2)汇报交流:

结合学生的回答教师板书:

一年有12个月

31天:一、三、五、七、八、十、十二月(7个)

30天:四、六、九、十一月(4个)

二月: 28天或29天

教学大月、小月。

师:像这样都是31天的月份叫做大月(板书:大月)。

师:那么,这些30天的月份起个什么名字?

生:小月

师:二月有时28天,有时29天,那我们应该给它起个什么名字?板书:特殊月。

师:同学们,一年有7个多月,4个小月,一个特殊月,要想记住这些大小月,可不是一件容易的事,那你有什么好方法记住这些大小月吗?(先自己想一想,再和你的同桌说一说)

师:把你的好方法说出来,让大家一起来分享吧!(请你说清楚,说完整,其它同学要认真听好)

反馈:

1.歌诀记忆法:

一三五七八十腊,三十一天永不差。四、六、九、冬三十天,我们一定要记清。

(教师说明:这里的“腊”是指十二月,冬表示11月)

师:老师给你们半分钟的时间,同学们快速的记一下,看谁记得最好。

练习:考一考

师:看来要想记住,并区分大小月还有点小困难,现在老师在给大家介绍一种更有趣的记忆法叫左拳记忆法,同学们认真观看视频,比谁学的最快。

师:老师把这个视频在播放一遍,同学们边看边跟着练习一遍。

2.介绍用左拳记忆的方法。

(1))微课学习。(2)练习。(3)集中练习

师:老师给你们1分钟的时间同学们选择自己喜欢的记忆方法进行记忆,看谁记得有对又快。

师::同学们,你们想做游戏吗?现在同桌之间游戏,(一人报月份,一人说,大月,小月,和特殊月。)

师:同学们通过学习,我们已经知道了,一年有7个多月, 4个小月,1个特殊月,那你知道一年有多少天吗?请看合作学习二:

请4人小组,商讨并计算:(想一想:怎样计算又快有方便)

(1)如果2月是28天,全年一共多少天?

(2)如果2月是29天,全年一共多少天?

指名汇报并板书:

通过刚才的学习,看来,同学们对所学的知识掌握的还不错,同学们敢不敢接受老师的挑战:

挑战(一)填空

(1)一年有()个月,其中有大月有()个,小月有()个,

(2)6月有()天;()月份有29天,也有()天的。

(3)8月1日的前一天是()月()日。

(4)6月30日的后一天是()月()日。

(5)5月的最后一天是()日。11月的最后一天()日。

挑战(二)

1.判断正误。

(1)每年都有365天。()

(2)小华说:“我爸爸4月31日才从北京开会回来。”()

(3)李伯伯在11月31日这天买彩票中奖了。()

挑战(三)巩固练习,拓展延伸

1、小明在爷爷连续住了62天,正好是两个月,请你说说是几月和几月?

2、爷爷每天要吃一片药,一盒有30片,够吃一个月吗?

五、通过这节课你学到了什么?

六、板书设计

年月日

一年有12个月:

大月:(31)1.3.5.7.8.10.12 每月31天

小月:(30)4.6.9.11 每月30天

二月:(特殊月)28天或29天

全年365天或366天

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关于本教案的常见问题

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Q:如何找到配套课件?

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