图形的平移ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

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图形的平移ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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关键词：图形的平移ppt课件课堂实录

正文

人教版四年级下册数学第七单元《平移》教学设计教案教学目标:

1、结合生活经验和实例,感知平移现象。能直观地分辨常见的平移现象。

2、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。

3、经历观察、操作等过程,感受图形的美,发展空间想象能力,会判断图形平移的方向和距离。

教学重点:

1、体会平移的本质特征。

2、物体沿着直线运动,把这样的直线运动叫做平移现象。

教学难点:在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。

导入新课:

一、知识铺垫

学生观察教师示范:

1、这个物体在做什么运动?

2、物体从一个位置沿着直线运动到另一个位置,这种现象叫做平移。

3、生活中你还见过哪些平移现象。

(在学生已有知识的基础上进行谈话,既能提高学生学习的主动性和积极性,又复***移的知识。)

二、学习新知

1、出示例3

⊙探求新知 1.课件出示教材86页例3:画出平移后的图形,再数一数,填一填

师:请同学们先独立思考,再组内交流。

预设生1:通过数一数,我发现图形在平移的过程中,对应点平移了几格,这个图形就平移了几格。

生2:我发现判断图形平移几格的关键是看对应点。

生3:我发现图形平移前的各点与平移后的对应点之间的连线互相平行并且长度相等。

生4:我发现平移后的图形要用虚线画。根据学生的汇报课件做相应的动态展示。

2.教师小结:同学们能在独立思考的基础上,借助团队的力量发现图形平移的性质,你们真的很了不起!判断一个图形平移了几格,关键看对应点平移了几格。

⊙运用性质画平移后的图形 1.课件出示教材86页“做一做”,引导学生思考:怎样画?先做什么?再做什么?最后做什么?在探究的基础上让学生试画。课件演示画的全过程,帮助学生纠正不足,总结画法。 2.画一个图形平移后的图形的方法。(板书关键字) (1)定点:确定所给图形的关键点(如图形的顶点、相交点、端点

等)。 (2)定方向:确定平移的方向。(3)数格子:按照要求数出对应点之间的格子数。 (4)连线:按照所给图形的形状连接各对应点,就画出了所给图形平移后的图形。设计意图:结合教材例题,引导学生进行观察、数一数、填一填等活动,学生组内交流,发现图形平移的性质,通过画一画,深入认识图形平移的性质。在这一过程中充分发挥学生的自主探究和合作交流的能力,在教师的引导下逐步发展学生的抽象概括能力。⊙课堂总结 1.说一说本节课你学到了什么。2.生活中有很多漂亮的图案都是用图形的平移设计

出来的。同学们可以运用图形平移的知识设计出美丽的图案,课后大家可以试一试。⊙布置作业教材88页1、2题。

三、巩固应用P87做一做

四、总结

板书设计

定方向数格子平移画平移后的图形的方法:定点

连线

资料摘要

图形的平移ppt课件课堂实录

图形的平移ppt课件课堂实录

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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关于本教案的常见问题

Q：图形的平移ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？