识字1 蓝天大雁秋凉PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《识字1 蓝天 大雁 秋凉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

识字1教学目标:1、知识与技能目标:认识生字13个,会写5个;能够正确流利的朗读课文。2、过程与方法目标:通过自主学习,合作学习等方法进一步积累识字方法3、情感态度与价值观目标:培养学生乐于认字,喜欢写字的好习惯。培养学生对中华汉字的热爱之情。教学重难点:识字、写字、朗读课文教学媒体与资源的选择与应

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字1 蓝天大雁秋凉

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-08 11:32:00

来源学校

学校：徐州市铜山区何桥镇中心小学

识字1 蓝天大雁秋凉PPT专用教学设计内容

未知

2018-05-08 11:32:00

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关键词：识字1 蓝天大雁秋凉PPT专用教学设计内容

正文

识字1

教学目标:

1、知识与技能目标:

认识生字13个,会写5个;

能够正确流利的朗读课文。

2、过程与方法目标:

通过自主学习,合作学习等方法进一步积累识字方法

3、情感态度与价值观目标:

培养学生乐于认字,喜欢写字的好习惯。培养学生对中华汉字的热爱之情。

教学重难点:

识字、写字、朗读课文

教学媒体与资源的选择与应用:带有生字的卡片(生字卡片做成各种花草的形状)和一颗模型大树;PPT

学生分析:二年级的学生已经具有一定的识字能力,但是在学习中仍然需要成人的有效指导。同时农村学生由于家庭中缺乏对学习的指导,家长对学生的学习不够重视,基础相对于国家要求而言较薄弱。

教学内容分析:本课是看图学词识字。八个四字词语写的都是春天的典型事物或现象,构成了一幅春景图,引人进入春天的美好境界。八个词语排列整齐,韵律和谐,读起来朗朗上口。

教学过程:

第一课时

一、导入

师:孩子们,过了冬天是什么季节呢?(生:春天)师:是呀。那你们知道春天在哪里吗?(请学生自由的发言)

师:孩子们,你们说得真好。今天老师就带着大家一起走进春天,好吗?(出示课题:《识字一》)

过渡:现在我们来复习一下,在过去的一个学期里,我们学习了哪些识字的好方法。

二、正课

1、师生共同复习。

2、请同学们根据我们刚刚复习的识字方法去认识本课的生字好吗?(自己大声的读一读这篇课文,争取把字音读准确。)

3、小组合作学习:一起认识本课的生字

4、请学生单独朗读课文,其他同学和老师一起纠正学生的读音。

5、师教读课文

6、熟读课文

7、认识春天的特征:

你们能不能帮助老师在课文里找找,春天来了,春天有哪些特征呢?(提炼出生字)

8、认读生字:(师过渡:现在这些生字宝宝都跑出来家去看春天了,你们还认识它们吗?)

根据大屏幕提示,认读生字。

9、把生字宝宝送回家(回答课文,继续认识生字)

关于本教案的常见问题

Q：识字1 蓝天大雁秋凉PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字1 蓝天大雁秋凉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

识字1 蓝天大雁秋凉PPT专用教学设计内容