语文园地三板书设计及意图｜教案在线预览

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我喜欢的玩具一、谈话导入孩子们,你们表现的真棒,男同学表现真好,看老师送你们的礼物(课件示各种玩具),女同学们别着急这是送给你们的(课件示)。孩子们,你们这么喜欢玩具,今天就来交流,我喜欢的玩具,师板书课题,齐读,我也很喜欢玩具,谁知道我喜欢什么玩具呢?(指生说)老师你真是我们的知心朋友,那么我喜欢

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文园地三

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2018-06-10 10:59:00

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学校：灵璧县实验小学

语文园地三板书设计及意图

未知

2018-06-10 10:59:00

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关键词：语文园地三板书设计及意图

正文

我喜欢的玩具

一、谈话导入

孩子们,你们表现的真棒,男同学表现真好,看老师送你们的礼物(课件示各种玩具),女同学们别着急这是送给你们的(课件示)。孩子们,你们这么喜欢玩具,今天就来交流,我喜欢的玩具,师板书课题,齐读,我也很喜欢玩具,谁知道我喜欢什么玩具呢?(指生说)老师你真是我们的知心朋友,那么我喜欢什么玩具呢?你们想知道吗?

二、指导写话

(一)我会听

1、谁会听?请你们边听边思考你听到了什么?

2、听老师介绍

3、交流:(师随机板书)

(1)名称(2)由来(3)颜色、形状、样子(用上积累的好词) (4)怎么玩(写出对玩具的喜爱)

4、课件示例文

(1)师范读例文

(2)生读例文,思考师写得好在哪里?

(3)交流例文,师顺势指板书

(4)总结按一定的顺序写(先写什么再写什么)

(二)我会说

1、你们真聪明,谁愿意把自己的玩具告诉大家呢?(指生说)

2、请你们拿出你喜欢的玩具,把你喜欢的玩具给你的同桌。

3、谁愿意把你的玩具给大家介绍一下

(1)课件示:我会说小提示:说话要清楚,声音要响亮

(2)指生介绍自己的玩具,师细致指导(强调说话要完整)过渡:你们说的真好,可是还有好多人没说,说过的我听过还有可能会忘,如果你们能把它写下来,让我慢慢欣赏就更好了。

(三)我会写

1、轻声读范文,说说我是怎样写的?

(1)交流(2)齐读范文

2、认识方格(课件示)

3、说说写时要注意什么(课件示小提示齐读)

(1)段前空两格(2)标点符号占一格(3)语句写通顺。

三、练习写话

1、强调坐姿、握姿

2、不会写的字用拼音代替

3、生开始写话(师巡视)

四、交流评议

1、指生读写话,师评议(先说优点后说不足)按写放要求评。

2指名读,生评议。

五、总结拓展

1、这节课的收获真不少,不仅会说自己的玩具,还会写自己的玩具,还学会了评价,真了不起,课下每人奖励一颗星

2、玩具这么可爱,我们应该怎样对待他呢?(交流)真好!老师送你们一首儿歌(课件示)生自由读齐读:

我要爱护玩具,

玩具玩具,我爱你,

天天和你做游戏,

轻轻拿轻轻放,

脏了自己洗一洗

六、作业

1、你们写的话读给你都给妈妈听

2、自己读一读,要求没有写到的加上去

七、板书设计:

我喜欢的玩具

1、名称

2、由来

3、样子

4、怎样玩

关于本教案的常见问题

Q：语文园地三板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文园地三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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